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第九单元溶液全单元导教案教案 第九单元溶液全单元导教案教案 PAGE / NUMPAGES 第九单元溶液全单元导教案教案 最大最全最精的教育资源网 第九单元 溶液 课题 1 溶液的形成 第一课时 学习目标 ： 1.认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等看法。 2.认识溶液、溶剂、溶质三者的关系。 学习要点：溶液的基本特点：均一性、稳固性 一、新知自学纲要：（教师指导学生达成 ）20ˊ 【实验研究 1】食盐、蔗糖溶于水的状况。 步骤 食盐加入水中 蔗糖加入水中现象 结论 质量关系 解说： 。思虑：我们获取的液体都是混淆物。 每种液体各部分的性质都同样； 只需条件不 改变，不论搁置多长时间，每种液体都没有积淀析出。这样，你能给溶液一个定义？ 一 溶液 1.溶液： 。 溶液的特点： 。 均一： 。 稳固： 2.溶质： 。如食盐、蔗糖等。 溶剂： 。如水（水是较好的溶剂， 很多物质能溶解在此中） 。 可是 和 也能够为溶剂。 溶质、溶剂、溶液三者之间的质量关系 。 注意： a、溶液不必定无色，如 CuSO4 为蓝色 FeSO4 为浅绿色 Fe2(SO4)3 为黄色 b、溶质能够是固体、液体或气体；水是最常用的溶剂c、溶液的质量 = 溶质的质量 + 溶剂的质量 溶液的体积 ≠ 溶质的体积 + 溶剂的体积 d、溶液的名称：溶质的溶剂溶液（如：碘酒 —— 碘的酒精溶液） 指出以下溶液中的溶质和溶