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《爬行与小游戏:捕鱼达人》教案
水平一 二年级 执教:
背景:基于目前教材中有关上肢力量性内容较少,有目的的在低年段开展上肢内容的课堂教学,配合上下肢的协调锻炼,激发学生兴趣,让上肢力量得以发展。
教学内容:爬行 小游戏:捕鱼达人
教学目标:
1、认识并区分三种爬行的姿势,并了解三种爬行的特点。
2、90%学生能按要求完成手膝爬行、匍匐爬行、手脚爬行及项目串联的整体练习,10%学生基本或在帮助情况下完成。
克服心理压力,敢于挑战自我,对爬行有深厚的兴趣。
教学重点:三种爬行的区分
教学难点:上下肢协调、克服心理障碍
场地器材准备:音乐方凳40张,体操垫20床,瑜伽垫8张,梯子4个,限高网4*8米一张。
安全预案:课前检查场地是否平坦、有无硬物,合理、安全布置场地。
教学过程:
准备部分:
1、兴趣提升:小游戏:捕鱼达人
2、简单的准备活动操
基本部分:
学习手膝爬行,教师讲解、示范,提示要求,请学生试做,全体学生分组练习,教师提示、帮助、纠正。快速通过。
手膝爬行难度提升:利用音乐凳拉开一定空距,体验镂空障碍下的手膝爬行,教师强调安全,上下肢的配合及判断,要求:慢速通过,上下肢协调配合,克服心理障碍,做到胆大心细。学生集体分组体验。
匍匐爬行,通过场地设置提问学生如何按所设置的条件通过场地,引出匍匐爬行,教师讲解示范,学生体验。
手脚爬行:通过场地设置,攀爬梯子,教师讲解、示范,勇敢者体验,学生集体分组体验。
比一比:比完成,不比速度,四个项目完整体验,要求:勇敢心细,注意安全。
素质练习:体操垫全部连接,所有学生依次快速做手膝爬行通过所有垫子。
放松、总结、下课。
场地示意图:
斜梯 瑜伽垫 音乐凳 体操垫
一定高度斜坡爬上 穿过低网 匍匐爬行 隔空爬行 手膝安全配合 手膝爬行 支撑发力
手脚并用,安全第一 紧贴地面,手臂、肘、膝、脚协调 隔空手膝爬行,支撑配合 手膝爬行,快速通过
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