山东科技版小学综合实践活动六年级上册教案(全册)).pdf

综合实践活动教案 六年级上册 活动主题：主题一：研究报告的撰写（第 1 课时） 活动目标： 1、了解研究报告的内容和各式和基本格式，学习研究报告的撰写形式。 2 、制定题目，撰写写一份 研究报告 活动重点、难点 重点：了解研究报告的内容和各式和基本格式，学习研究报告的撰写形式。 难点：撰写写一份研究报告 活动准备：师生收集有关的资料 活动过程： 一、谈话导入，引起兴趣 同学们，在对某项问题的研究结束后，我们经常用撰写研究报告的形式来 总结相关的成果， 那么，你们知道什么是研究报告吗？这节课让我们一起来学习 研究报告撰写的技巧。 导入课题：研究报告的撰写 二、问题与思考 要想写好一篇研究报告，我们应该注意哪些问题呢？ 自已思考，然后小组讨论。 1.研究报告的内容包括那几个部分 2.研究报告各部分应该怎样撰写？ 3 、撰写研 究报告需要注意什么问题？ 学生进一步提出撰写研究报告自己不明白的问题，并把自己的问题写在课本 上，全班讨论解决这些问题。 三、学习与探究 1 、研究报告包括哪些内容 ？ 学生讨论，交流汇报。交流汇总： 研究报告包括： 研究了什么问题、 主要的研究过程、 取得了哪些成果？有 什么感受？ 2 、研究报告的基本格式 1、研究的题目 2 、参加人员 3 、研究过程 4 、研究结论 3 、撰写研究报告的注意事项 （1）、内容要详略得当 （2 ）对研究过程做适当分析 （3 ）组织材料要条理分明 四、实践与体验 1 、撰写研究报告 全班同学集体讨论交流，从教师给的题目中自选一个进行撰写，可以在，制定 要写的题目，小组内先交流讨论，然后撰写。 2 、同桌交流： 仔细阅读其他同学的研究报告，然后指出报告的优点和缺 点，并发表自己的意见和建议。 3 、自己修改自己撰写的研究报告，并与同学交流撰写研究报告的体会 五、总结与交流 学生总结交流本节课的收获 活动主题：主题 2 ：成果展示有学问（第二课时） 活动目标： 1、了解成果展示的主要形式和主要方式，学会成果展示的方法。 2 、学会成果展示的各种方法。 活动重点、难点 重点：了解成果展示的主要形式和主要方式，学会成果展示的方法。 难点：学生设计展板 活动准备：师生收集有关成果展示各种形式的资料 活动过程： 一、谈话导入，引起兴趣 同学们，在对某项问题的研究结束后，我们会取得一些研究成果，我们把 各种成果进行自我展示， 既展示了研究成果， 又交流了研究过程中的体验与收获， 是同学们相互学习与提高的好机会。成果展示也是人们相互交流学习的一种方 式。那么，你们知道什么怎样进行成果展示吗？这节课让我们一起来学习成果展 示的学问。 导入课题：成果展示的学问 二、问题与思考 要想展示成果，我们应该注意哪些问题呢？ 自已思考，然后小组讨论。 1.成果展示的形式有哪些？ 2.成果展示需要注意哪些问题？ 3 、如何展示我们取得的各种成果等？ 学生进一步提出自己不明白的问题， 并把自己的问题写在课本上， 全班讨论解 决这些问题。 三、学习与探究 1 、研究成果有哪些主要形式 ？ 学生讨论，交流汇报。师生交流汇总： 研究成果的主要形式包括：研究报告、实验报告、课件展示研究过程和结果、调 查报告、倡议书、宣传画、板报、手抄报、作品展览、实物模型等。 2 、研究报告的基本格式 1、个人研究成果汇报会 2、实物展览会 3 、编辑报刊 4 、制作网页 3 、成果展示的注意事项 （1）、展示形式要直观形象，视觉效果好（ 2 ）成果的表达准确清晰 （3 ）、 把研究的过程作为成果展示的重点 四、实践与体验