温州市2011 年初中毕业生学业考试分析报告数学】.pdfVIP

温州市2011 年初中毕业生学业考试分析报告 【数学】 温州市教育教学研究院 黄新民 温 州 市 第 二 中 学 郑雪莲 一、命题指导原则与命题意图 （一）命题指导原则 1．严格以《数学课程标准》和《2011 年浙江省初中毕业生学业考试说明》（简称《学 业考试说明》）为依据，在内容上不超过《学业考试说明》在考试目标中所列的范围，在要 求上不高于《学业考试说明》在考试目标中所列的考试要求。所涉及的内容均是《学业考 试说明》中规定的重点内容，以考查学生对基础知识和基本技能掌握情况为重点。 2.根据学生的年龄特征、思维特点、数学背景和生活经验编制试题，使具有不同的认知 特点、不同的数学发展程度的学生都能表现自己的数学学习状况。在控制总题量的前提下， 尽量增大知识点的覆盖面。 3．注重发挥考试的教学导向作用：关注社会、关注教材、重视数学素养、、重视实践 能力、重视创新能力等方面的培养。 4．以学业水平考试为重点，兼顾试题的选拔和甑别功能，控制整卷试题的难度。力求 公正、客观、全面、准确地评价学生通过初中教育阶段的数学学习所获得的发展状况。推 进素质教育的深入实