年春季幼儿园小班教学工作计划.pdf

XX 年春季幼儿园小班教学工作计划 XX 年春季幼儿园小班教学工作计划 加乐中心幼儿园邝转 一、学情分析 本班幼儿人数总共 32 人，男生 15 人，女生 17 人，新 入园幼儿 1 个。大多数幼儿能够逐步适应幼儿园的生活，个 别幼儿仍然存在分离焦虑，经过一个学期的学习，初步建立 了在园的一日生活和学习常规，学会收拾玩具，将物品物归 原处等。许多幼儿性格较为活泼开朗，喜欢与同伴交往。个 别幼儿在家表现为任性，倔强，以自我为中心，爱听好话， 不愿意自己吃饭，挑食者较多等，需要老师更进一步的教育 与关爱。 二、教育目标 1、喜欢用身体的各部位进行模仿、游戏、创造等活动， 体验动动小身体的乐趣； 2 、初步培养幼儿的情感个性，学习用自己喜欢的方式 表达和表现对生活中的人、物及事的喜爱之情； 3 、引导幼儿与同伴一起做游戏，感受并体验与人交往 的快乐； 4 、初步懂得要注意安全，知道不做危险动作； 5、了解有关与小动物接触的常识，增强自我保护意识； 6、能集中注意力，耐心地听他人讲话； 7、建立良好的语言常规，帮助幼儿认识语言的多样化； 8、幼儿能大胆运用普通话与他人交流； 三、具体工作 首先认真学习新《纲要》，领会纲要精神，抓好幼儿入 园的各项教育，培养幼儿良好自我服务能力及良好的行为习 惯，增强目标意识，引导幼儿活泼，愉快地在幼儿园生活， 逐步加深对幼儿的情感。注重家庭，幼儿园与社会教育的一 致性，切实做好为家长服务工作，共同为幼儿创造一个良好 的成长环境。其次，制定本期所任科目的教学计划。 四、落实措施 1、创造自由宽松地的语言环境，吸引幼儿与幼儿之间 自由轻松的交流自己的想法。 2 、以游戏的口吻，游戏的形式组织幼儿的一日生活， 使幼儿有兴趣的参与活动。 3 、根据每个幼儿的需要，给予他们不同的帮助，而且 在一日生活中多用普通话与人交谈。 4 、利用电访，来电等形式告知家长幼儿在园一天的表 现，做好家园共育。