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- 2021-10-24 发布于贵州
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《分一分》教学设计
教学目标:
1、让学生在现实的情境中,初步感知分类的思想和方法,能按一定的标准对一些物品进行分类。
2、让学生经历按指定标准或自定标准分类的过程,初步体会同一标准分类结果的一致性和不同标准分类方法的多样性,积累一些活动经验,培养初步的观察和分析能力。
学情分析:
学生刚接触分一分知识,没有相关的基础,所以教学中多运用丰富多彩的图片,变抽象为生动。便于学生理解的同时,可以吸引学生注意力。
重点难点:
1、经历分类的过程,学会分类的方法,能按照特定的标准进行分类。
2、能根据实际情况选择不同的标准进行分类,体会分类的多样性把分类的方法主动运用到实际生活中。
教学过程 :
活动1【讲授】分一分
一:创设情景、激趣引入
课件PPT出示唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧进行清洁小卫士活动,请同学们帮忙参与评选。通过参观孙悟空、沙僧、猪八戒的房间,发现猪八戒的房间很乱,请同学们帮忙整理他的房间,引出今天学习的内容“分一分”。
二:出示课题、探究新知
、让学生观察手中分到的颜色不同的两种小棒,说出小棒的异同点,并交流讨论,试着对它们分类。
出示颜色、长短、粗细不尽相同、堆放凌乱的铅笔,让学生观它们的异同点,并试着对它们进行整理分类。
出示编有序号的不同颜色的衣服和裤子, 让学生观它们的异同点,并试着对它们进行整理分类。
三:课堂活动,巩固练习
课件出示在
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