2022课程与教学论作业三电大形成性测试作业运用已经学习过的理论知识结合自己的工作实际撰写一份校.pdfVIP

2022年-2023年最新 《校本课程开发工作报告》 一、校本课程的开发与实施过程简述 ： 校本课程课程开发作为一种新的课程开发策略，一种新的课程 改革模式，一种新的课程管理模式， 对国家课程、地方课程进行补充， 具有学校特色， 能提高课程的适应性和实效性， 能较好地满足学生个 性发展的需要，促进学生全面、主动地发展。 第一阶段：成立校本课程开发委员会： 我校成立了校本课程审议委员会， 负责审议校本课程开发中的重 大决策，研究制定开发、管理条例，检查、监督开发方案执行情况。 第二阶段：需求评估： 我校通过校本课程开发前期和启动后问卷调查， 根据我校校本课 程委员会提出的方案，在调查研究的基础上，评估学生、学校及社区 的需求，校领导 探索出以 “情感关怀 ”育人模式为主导，创建艺体特 色学校的办学思路 ，这既体现了我校的办学思想及教