年班主任期中工作总结.pdf

XX年班主任期中工作总结 一 班级取得的成绩： 1. 在九月初的开学典礼上，我班邹翔宇同学作为初一 新生代表发言，她慷慨激昂的表决赢得了广大师生的好评。 她的发言稿 《让我们的梦想从这里放飞》被刊登在本学 期的第一期校报上，为我们初一四班争得了荣誉。同时，在 开学典礼上，我班因表现突出，取得了属于我们的第一张奖 状。孩子们从此也有了很大的信心。 2. 在祖国六十华诞之际，学校组织“祖国辉煌六十年” 诗歌朗诵会，我班朗诵的《我骄傲，我是中国人》获得二等 奖。孩子们那铿锵有力的读书声传达了他们心中对祖国的热 爱。 3 ．在“祖国辉煌六十年”歌咏比赛中，我班的歌曲《为 了谁》取得了优异成绩。你是谁，为了谁，我的兄弟姐妹不 流泪，唱出了新一代青少年的爱国热情。 4. 在 XX 区第三批学习型家庭评选中，我班朱姿萌，于 晓璐两位同学的家庭因学习表现突出而当选为学习型家庭， 他们的优秀事迹值得每一个家庭学习。 5. 在学校组织的队列队形比赛中，我班获得优异成绩。 当“天道酬勤，宁静致远”，这八个字被孩子们大声喊出的 时候，我深刻的感受到了孩子们对我们班级的热爱。 6. 我班曾多次拿到纪律，卫生流动红旗，在班委的认 真负责下，全班学生齐心协力，把我们这个大家庭的卫生与 纪律管理的井井有条。 7. 我班曾多次被授予“文明宿舍”，“文明餐桌”称 号。学生们本着不浪费一粒粮食的原则，按秩序在食堂内就 餐，严格遵守宿舍纪律。 8. 我班学生积极出各期手抄报，黑板报，在班级宣传 委员的带领下，我们的板报手抄报质量越来越好。 9. 我班学生学习积极性高，在开学之后的两次月考以 及本次期中考试中，英语成绩均名列级部前茅，两名同学邹 翔宇与张德志积极报名参加英语风采大赛，展现自己的英语 风采。 10. 我班学生积极参加初一级部组织的英语书法大赛， 并有三名学生董辰晨，邹翔宇和赵越获得一等奖。 二 通过我的了解，观察，我班还存在什么样的问题？ 1. 学生学习习惯问题。有部分学生有周末不完成作业 现象，特别是一些基础差的学生，他们已经开始了一种学习 的恶性循环。 2. 学生坐姿问题。大部分学生坐姿不够端正，这也是 现在初中学生近视形成的主要原因。 3. 卫生清洁不够彻底。有部分学生不讲究个人卫生， 没有良好的个人生活习惯。 4. 晚自习纪律保持的不够好。学生的自律性较差。 5. 有极个别学生因性格等方面的原因，有打架现象。 学生与学生之间不能心平气和的处理彼此的矛盾。 6. 个别学生有说脏话的现象。 7. 部分学生不能够充分利用晚自习的时间，不会自主 预习与复习，把时间都浪费在了单纯的写作业和看课外书 上。 8. 书写潦草。我是教英语的，很多的学生 26 个英文字 母不过关，最大的原因就是书写不过关，书写不认真。 9. 吃零食现象严重。 10. 部分学生学习不扎实，只是课上回答问题很积极， 课下落实知识并不到位，所以导致学习成绩下降。 三 下一步打算怎样做？补救措施？ 1. 个别谈心。因为某些学生自尊心强，而且很敏感， 所以我想用个别谈心的方法走进他的内心，从学习，生活各 个方面给他做一个深刻的剖析。认真教育他先做好人，再做 好事。 2. 榜样的力量。发挥班集体中优秀学生的模范带头作 用，让同学们向这些好学生们学习，学习他们的自律，学习 他们的自主学习，学习他们的尊敬师长。 3. 进一步加强与学生家长的练习，家校沟通。应该经 常与学生家长联系，让他们知道学生在校表现，以便更好的 管理教育。 4. 充分利用班会时间，进行思想教育。在教育学中的 目标导向原则中，德育永远是放在第一位的，思想品德教育 是首要。要教育学生，做人是最重要的。先做好人，再做好 事。 5. 要照顾到全体学生。教育应面向全体学生。五十三 个孩子，五十三颗星星，一个都不能少。每一个孩子都是班 集体的一份子。 6. 要锻炼孩子们的自主能力。因为我是住在学