2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程指南洒水车教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园洒水车教案反思正文 （1）小班语言课教案《洒水车》含反思 　活动目标： 1、认识洒水车，了解洒水车的基本构造和用途。 2、学唱歌曲《洒水车》，喜欢参加音乐游戏。 3、愿意分角色表演简单的故事情节。 4、参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣。 活动准备： 教具：PPT课件、矿泉水瓶子(瓶盖戳个洞，作为洒水工具) 活动过程： 一、看看、说说各种各样的车 1、看看图片上的车师：马路上有许多车子，你看到了什么车?(播放第二张ppt，出示四辆车子) 2、说说这些车的用处师：你们知道这些车有什么用吗? 小结：马路上有各种各样的车，他们都有特别的本领，我们的生活可少不了这些车。 二、认识洒水车 1、听一听，猜一猜师：马路上还有一辆车，让我们一起来听一听，猜猜是什么车?(播放第三张ppt，播放洒水车视频)师：你听到歌曲里唱了什么?你能猜出来是什么车吗? 2、说说洒水车的构造和用途师：洒水车是什么样子的呢?它有什么用?(播放第四张ppt，一辆真的洒水车) 小结：洒水车是专门为马路洗澡的汽车。它的车头和卡车差不多，车身是一个大水箱，里面装满了水，水箱的周围有排水管，洒水车工作时会喷水，把马路冲洗得很干净。(在总结的同时播放第五张ppt) 三、音乐游戏《洒水车1、介绍游戏规则师：你们在马路上看到过洒水车吗?洒水车的水有没有喷到你身上? 师：我们来玩洒水车的游戏吧。我来当司机，你们当马路上的行人，洒水车开过来的时候你们要让开哦。 2、师生共同游戏教师请一些幼儿当行人，自己当洒水车，手持矿泉水瓶。(播放第六张ppt，点击歌曲) 小结：洒水车工作的时候会播放好听的音乐，提醒马路上的行人及时闪躲，免得把衣服喷湿。 四、学唱歌曲《洒水车》(根据幼儿的实际情况，选择播放视频或歌词或歌曲) 1、再次欣赏歌曲 2、学唱歌曲《洒水车教学反思： 在最后的游戏活动;;洒水车;;中，大部分孩子能够按照我的要求来做，边唱歌边做洒水车的动作，但是有的孩子就混在里面，只顾着自己玩，也不唱歌也不做动作。所以，我觉得这个在以后的音乐活动课里面可以变一种形式来上，不要全班孩子一起玩，可以分成好几组来玩，这样全部的人都能够玩得到，我自己也能够关注到每一个孩子的发展，做到有针对性的对待个别孩子的差异性，希望在以后的教学活动中能够做的越来越好。 （2）小班社会活动教案《洒水车》含反思 游戏玩法 (1)幼儿围成圆圈站立，教师扮演洒水车司机，教师随着音乐边开洒水车边唱歌，司机双手做做洒水动作，面向司机的幼儿必须立即躲闪表示避开水，司机自转洒水，全体幼儿理解返回自己的座位上，游戏可进行2-3次。 (2)变换角色让幼儿扮演洒水车司机进行游戏。 活动目标 认识几种常见的车子，了解洒水车的基本构造和用途。 通过观察比较，感知洒水车的特殊功能。 活动准备 ppt课件、会唱歌的车 活动过程 1.课件演示，讲述汽车的名称。 救护车消防车警车洒水车2.引导幼儿讲述，这些汽车有什么用? 3.重点观察洒水车图片，了解洒水车的基本构造以及用途。 (1)这是什么车?洒水车是什么样子的? (2)请你们仔细看一看，洒水车上有什么东西?它们有什么用? (3)洒水车有什么用呢?它在什么情况下工作? 洒水车来的时候会发出什么声音? (4)师带领幼儿模仿发出洒水车的声音。 4.小结：洒水车是专给马路洒水的汽车。 洒水车的车头和卡车差不多，车身是一个大水箱，里面装满了水，水箱的周围有排水管，水由排水管喷出，把马路冲洗得很干净。 5.欣赏儿歌《洒水车洒水车，叮咚响。 马路上，常来往。 喷出股股水花来，干干净净又凉爽。 6.师鼓励幼儿老师一起念儿歌《洒水车》。 7.带领幼儿开展音乐游戏《洒水车教学反思： 幼儿对此活动很感兴趣，活动时非常的认真并能积极回答老师的提问，在接水时也非常的有持续，就是在拿水壶的时候有点乱全部幼儿一涌而上，显得有点乱，教师应分组进行拿水壶。在玩洒水车地过程中，幼儿只管自己洒水忘记了老师要求要说一说自己洒出的都是什么图案，这点教师应在旁指导。不过此活动效果还是挺好的，幼儿对洒水车的游戏充满了快乐。并且也能简单的懂得，要爱护环境，体验到美化环境的快乐。 （3）小班社会教案《洒水车》含反思 【活动目标】 1、认识几种常见的车子，了解洒水车的基本构造和用途。 2、通过观察比较，感知洒水车的特殊功能。 3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 【活动准备】 ppt课件：会唱歌的车。 【活动过程】 一、课件演示，讲述汽车的名称。 1、救护车。 2、消防车。 3、警车。 4、洒水车。 二、引导幼儿讲述，这些汽车有什么用？ 三、重点观察洒水车图片，了解洒水车的基本构造以及