高中化学_活泼的金属单质教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

人教版高中化学必修一 第二章海水中的重要元素--钠和氯 第一节钠及其化合物 第1 课时 活泼的金属单质--钠 一、学习目标 学业水平目标 核心素养对接 1.能从钠原子的结构认识钠是一种非常活泼的金属。 2.会设计实验探究钠与水的反应。 1.能根据钠与水反应的实验现象辨识钠和水反应的实质，以培养学生宏观辨识与微观探析的素养水平。 2.根据钠和水的反应分析推理与酸、碱溶液的反应，促进”证据推理与模型认知”化学核心素养的发展。 教学的重点难点 重点：钠与水的反应 难点：钠与水反应的探究实验 实验准备 实验用品：钠、水、酚酞、培养皿、小刀、玻璃片、滤纸、镊子、石棉网，三脚架、酒精灯、火柴 教学方法 实验法、问题探究法、讲解法 教学过程 【回顾旧知】 引入：同学们，在学习本节课的内容之前，我们先复习回顾初中学习的钠元素及其化合物的相关知识：1、钠元素在地壳中的含量（图片展示，得知与其它金属相比较含量较高，以化合物存在于自然界） 出示金属活动性顺序表，（得知金属钠排在第三位，非常活泼），3、例举常见的钠的化合物，（表格出示，得知钠的化合物与我们的生活息息相关，从而激发了学生的好奇心与求知欲） 那么组成钠的化合物的活泼的金属单质钠到底是怎样一种物质呢?它有哪些性质呢？这节课我们一起探究学习。 【引入新知】 【实验探究】 （演示实验2-1）----切割金属钠 出示金属钠保存在煤油中的样品（学生观