员工成长管理体系培训教材.pptxVIP

　 人力资源部 二年月; 没有公司的成长，就没有员工的自我实现；没有员工的成长，就没有企业的长盛不衰；只有共同成长才能实现双赢。 ;劳动 保护;员工的需求;员工成长管理的内容和目标;员工成长管理的内容和目标;工作生活质量;提高工作生活质量的途径;工作满足感;员工期望的依据;员工满足感调查;了解员工;了解你的员工;员工个性差异;影响个性形成的因素;个性理论;员工气质差异;员工性格差异;;员工的压力管理;压力种类;压力的起因;压力诊断;压力的控制;;员工激励;员工激励;激励理论;赫茨伯格的双因素理论 赫茨伯格认为，主要的激励因素是工作对员工的吸引力，所以要注意通过工作本身来调动员工的积极性。导致员工对工作满意的因素往往与工作内容和工作本身的特点有关（即激励因素）；员工感到不满意的因素则往往与工作环境或外部因素有关（即保健因素）。;激励理论;员工激励的原则和方法;员工激励的原则和方法;员工激励的原则和方法;;沟通的意义;沟通的意义;影响沟通的因素;沟通分类;沟通的障碍;如何提高沟通效率;;授权概述;授权概述;授权的原则;授权的程序;授权的程度;;冲突的概述;冲突的概述;冲突的概述;员工冲突的成因;员工冲突成因;;冲突的解决方法;;;职业计划发展阶段;员工自我职业管理;员工的职业发展计划;员工的职业发展计划;;员工劳动保护;劳动关系;劳动关系