五年级上册语文教学计划.doc罗瑞.docx

五 年 级 上 册 语 文 教 学 计 划 . do c 罗瑞 ........................................ 精品资料 2017—2018 年第一学期五年级（ 2）班 语文教学计划 ----- 罗瑞 一、 指导思想： 以《全日制义务教育数字课程标准》提出的新理 念为依据，努力体现新的教学观和教材观，在教学中 体现互动教学，创造性教学。情景教学类教学模式， 体现以学生为主体的教学方式。自动探究为主的学习 观，做到趣味性、情感性、活动性、自主性、生活性 和开放性，让学生成为学习的主人。 二、学生情况分析 本学期，好几个优秀生转走了……而插班生的 学业情况不容乐观。上学期语文期末平均分近 60 分 ——它基本上会成为不能超越的历史。暂且说说老生 情况：学生经过四年的语文学习，在听说读写方面进 步很大，具体表现在： 听说：平时语文教材中的口语交际难上，发现同学间 的水平差异大，自信心强，语言面貌好，但交际的仪 态有待加强。 读：大部分学生能通过自己的努力把课文读正确，读 通顺，读流利，但能读出自己的理解的同学不多，因 ........................................ 精品资料 此，加强朗读训练仍然是语文课堂的重点。另外，阅 读理解能力，许多同学有待加强。 写：学生的书写习惯好，书写大方、工整、清楚。但 有少数几个人的作业不认真。 写作：写日记每周写一篇，但有个性的日记少，一些 比较好的都是敷衍了事，缺乏质量。 在学习态度方面，本班学生思维相当活跃，个性张 扬，学习兴趣比较浓，主动性较强。如在课堂上能认 真听讲，能按时完成各科作业；课前做到预习新课， 并有一定的搜集资料能力，但处理信息的能力还有待 培养；课后能做到认真复习；课外能积极参加丰富多 彩的语文实践活动，也乐于展示活动成果。但是，一 部分孩子学习习惯不够好，心浮气躁。上课时忙着各 说各的，不善于倾听别人的观点和意见，对最基础的 知识点不放在眼里，缺乏最基本的纪律观念。另外还 有几个学生学习态度散漫，作业马虎潦草，特别是回 家作业需要家长的督促。 本学期的新打算：我把教育的重点继续放在紧抓课堂 常规和学生口头语言规范上，并加大阅读、写话的训 练力度，努力培养学生循环日记、读课外书摘记等积 累素材的好习惯。在这个基础上再循序渐进地落实课 程标准所规定的要求，努力发展学生各方面的学习能 ........................................ 精品资料 力，提高整体学生的语文素养。其次，教学的着眼点 不仅仅停留在语文教学上，而应该从他们的做人和做 事抓起，以促进他们的全面发展，使其茁壮成长。 至于人数很多的新生，摸底、教学——任重而道远。 三、教材分析 教材继续按专题组织单元，共设计了八个专 题。依次是：我爱阅读，月是故乡明，学习说明性文 章，生活的启示，遨游汉字王国，父母之爱，不忘国 耻、振兴中华，走近毛泽东。其中第一单元“我爱阅 读”和第五单元“遨游汉字王国”还安排有不同呈现 形式的综合性学习内容，使学习内容与形式更加丰富 多彩。 每个单元包括导语、课例、口语交际 ?习作和回顾 . 拓 展四大部分，各部分相互联系，构成一个有机的整 体。其中，“遨游汉字王国”单元采取了全新的编排 方式，包括“活动建议”和“阅读”两大部分。 本册共有课文 28 篇，其中精读课文 14 篇，略读课文 14 篇；教材后面还附有 8 篇选读课文，总共 32 篇。 这些课文从精读、略读到选读，按三个层次编排，体 现由扶到放的设计思路。 四、学期教学目标 ........................................ 精品资料 1、认字 200 个，会写 150 个，会使用字典、词典， 有一定独立识字的能力。 2、能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速 度。能用毛笔书写楷书，并汉字的优美。 3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 4、默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。 5、能联系上下文和自己的积累，课文中含义深刻的 句子。 6、在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想 感情，初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章， 能抓住要点，了解文章的基本说明方法。 7、学习浏览，根据需要搜集信息。 8、养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于 25 万 字。 9、乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。学习辩 论、的一些基本方法。 10、能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感 情真实。能修改自己的习作，书写规范、整洁。 11、学写简单的读书笔记、学写内容梗概。 12、在综合性学习活动中，能初步了解查找资料，运 用资料的方法。并能策划