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III 学生常见问题
1、学习很刻苦,学习成绩不高
原因:
(1) 没有学习方法或不科学 (2) 基础知识薄弱 (3) 没有建立系统的学习习惯
2、厌学
原因:
(1) 学习动机不明确 (2) 学习兴趣太低 (3) 情感等其他家庭教育因素
表现:
(1) 没有学习目标 (2) 对学习认识不清楚 (3) 缺乏兴趣,没有积极性
3、作业正确率高很高,考试成绩不理想
原因:
(1) 作业习惯不好:不独立完成、无时间限制、边看书边做、题型控制不当等
(2) 缺乏错题归纳、复习整理的习惯 (3) 应考心理不好
4 、记不住知识
原因:
(1) 记忆方法不科学,不遵循记忆规律 (2) 知识本身没吃偷,盲目死记硬背 (3) 缺乏温习和实践
5、考试粗心
原因:
(1) 应考心态不佳 (2) 平时习惯不好 (3) 知识掌握不牢固,题型操作不熟练 (4) 不注重复习总结
6、小考不错,大考不佳
原因:
(1) 缺乏复习巩固 (2) 缺乏知识体系
7、做作业效率低
原因:
(1) 注意力不集中 (2) 写字速度慢,缺乏训练 (3) 知识掌握不牢固,解题思路不熟练
8、偏科
原因:
(1) 知识结构整体偏差 (2) 学习方法问题 (3) 心理、情绪问题(畏难、仅凭兴趣学习) (4) 老师教
学问题
9、上课能听懂,实操做不来
原因:
(1) 掌握不深,认识太浅 (2) 缺乏总结归纳
10、难题不会做
原因:
(1) 缺乏知识体系 (2) 解法、思路操作不熟练 (3) 缺乏归纳整理
11、学习焦虑
原因
(1) 目标、现状存在较大差距 (2) 对问题认识不够清晰 (3) 缺乏解决问题的思路和信心
12、叛逆心理
原因
(1) 孩子的认知、心理、观念发生了变化 (2) 父母的沟通方式没有进行调整 (3) 缺乏尊重和交流
13、考试丢分
原因
(1) 粗心 (2) 基础知识差 (3) 缺乏思路,不会做 (4) 心理状态不佳 (5) 缺乏总结归纳 (6) 时间计划不
合理
14、辅导不见效
原因:
(1) 孩子不愿学 (2) 教学内容与孩子需求脱节
(3) 缺乏对方法、习惯、态度的指导
15、遇到瓶颈
原因:
(1) 原有的学习方法不能满足进一步提升的需要
(2) 找不到学科突破口
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