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年级 ;层次 ;专业 ;姓名 复习资料，仅供参考，补充整理打印，试后上交 儿少卫生学1 一、 概念题 1、 生长--生物个体长度与重量的增长 2、 心理发展一个体从出生到死亡的有规律的心理变化，称之为心理发展 3、 近视 -以视近物清楚，视远物模糊为主要表现的眼病 二、单选题 1、儿童少年卫生学是 C 一门科学。 A保护和促进儿童健康 B是研究儿童医学问题 C是保护和促进儿童少年身心健康的 D主要研究学生健康问题 E研究儿童疾病的情况。 2、完整的口头言语发展的关键期是 A A幼儿期 B婴儿期 C学龄期 D青春期 E新生儿期 3 •世界卫生组织将健康定义为：A A、 不仅指没有疾病和虚弱而且指身体、心理和社会三方面的良好适应状态 B、 生理卫生 C自身的社会适应力 D躯体健康和心理健康 E心理卫生 三、简答题 (一) 近视发生的原因及影响因素是什么？ (1 )环境因素：大量调查资料表明，学生视力低下率和近视率随学习阶段的上升而增加， 同年龄学生在较高年级学习的近视率高于在较低年级学习者；城市学生近视率高于农村学 生。有躺着看书习惯的12-14岁学生近视率为60%，无躺着看书习惯的为 30%。对该年龄段 女学生的视力及其影响因素进行一年追踪观察后发现， 引起学生视力下降的原因首先是睡眠 时间短与视近工作时间长，其次是躺着看书。 (2) 遗传因素：据家系调查表明，学生近视的发生与否与其父母或兄弟姐妹有无近视有 密切关系。我国有人提出，高度近视在我国约占总人口的 2%，它基本上是由遗传决定的。 大多数病例为常染色体隐性遗传。 (3) 体质、营养和健康因素：儿童少年的体质、营养和健康状况在一定程度上可以影响 近视的形成和发展。有专家认为处于青春期生长突增的少年， 在学习负担加重和不良学习环 境影响下容易发生近视。体质弱或者重病后身体抵抗力下降， 此时如用眼时间长，容易发生 近视。 (二) 、参与青春期发育的内分泌有哪几部分？ 年级 ;层次 ;专业 ;姓名 复习资料，仅供参考，补充整理打印，试后上交 1. 内分泌腺：垂体、甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、松果体 2、 内分泌细胞：+神经内分泌细胞 t弥散神经内分泌系统 四、论述题 （一）儿童青少年生长发育的主要影响因素是什么？ 参考答案： 1、 内在因素 ⑴遗传因素--遗传因素是影响生长发育的重要内因，染色体上的基因是决定 遗传的物质，它是决定个体生长发育的根据。但遗传是可以通过变异的。 ⑵内分泌的影响--正常内分泌促进生长发育，内分泌的活动也受外界环境的 影响。 2、 外界因素： ⑴营养：--各种营养素是儿童生长发育的必要的物质基础，营养需要取 决于需求，儿童大于成人，男孩大于女孩。 ⑵体育运动的影响：--体育运动可促进体内内分泌系统功能，可促进骨骼、 肌肉的新陈代谢，可提高体内的免疫水平，促进消化、吸收和血液循环等各个系 统功能，促进机体代谢，调节体重等，促进身体健康。 ⑶疾病的影响--各种急、慢性疾病对青少年的生长发育有直接的影响，可导 致小儿能量代谢和器官功能的紊乱。 ⑷生活制度的影响：--合理的安排有规律、有节奏的生活制度，保证少年儿 童足够的睡眠、活动、营养及学习，有利于青少年的体格及神经精神的发育。 ⑸气候与季节影响--在我国是北方高于南方及表现为寒冷地区少儿各方面 发育高于炎热地区。季节对人生长发育影响有明显的影响，一般春季（ 3~5月）， 身高增长最快，体重秋季增长最快。 ⑹环污的影响--环污不仅可引起各种疾病，而且影响儿童少年的身心发育。 ⑺社会及家庭因素的影响--社会的经济发展，安定程度，家庭完整稳定，经 济收入较好，少儿生活在安定和谐的环境中，生理、心理得到良好发育，会使少 儿生长发育加快。反之，可造成儿少身体和心理发育受阻。 ⑻母亲情况--母亲身体健康状况青春期发育，妊娠期，生活环境，营养，疾 病，情绪，x-ray，药物等影响胎儿发育。年级 ;层次 ;专业 ;姓名 复习资料，仅供参考，补充整理打印，试后上交 儿少卫生学2 一、 概念题 1、 发育：--多细胞生物从单细胞受精卵到成体经历的一系列有序的发展变化过程 2、 儿童心理年龄特征一指年龄阶段儿童和青少年身心发展的本质特点 3、 健康：--健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态 二、 单选题 1、青春期发育特点是A A、 女孩早于男孩 B、 男孩早于女孩 C、 月经初潮的出现最早 D、 体成分不变 E、 皮下脂肪突增 2、动力定型是指身体内外的条件刺激按 B ， 在皮层上与此相关的神经环路将将相对固定，形成动力定型。 A、 动力活动的规律 B、 一定的顺序重复多次 C、 动作的变化 D、 动作的频率 E、 学习的方法 3、通常用远视力表检查视力，凡裸眼视力低于 5.0,称为 A A、 近视