第6章 教学技能(习题及参考答案).pdfVIP

6 第 章 教学技能(习题及参考答案) 6.1 选择题 1．导入会对学生新知识的学习具有启发性，这里的启发性是指 （ ）。 A．“知之者不如好之者，好之者不如乐知者” B．导入要与教学内容、教学目标相适应 C．导入引起学生积极思维，给学生创作思维上的矛盾冲突 D．导入要注意新旧知识间的联系，促进学习的正迁移 2．课堂讲授的最高形式是 （ ）。 A．讲述 B．讲读 C．讲解 D．讲演 3．（ ）是学生利用所学知识进行实践的主要形式，是培养学生思维能力、分析能力、计 算能力、独立解决问题能力的重要途径，也是教学反馈的主要渠道。 A．课堂讨论 B．作业 C．交往 D．讲演 4．教学语言的重要特征之一是具有针对性。这里的针对性是指：（ ）。 A．依据一定的教学规律 B．引导学生进行自主学习、意义学习 C．采用灵活的教学方法 D．因材施教 5．教学技能是教师在已有经验基础上，通过实践练习和反思体悟形成的一系列 （ ）。 A．教学行为方式 B．心智活动方式 C．教学行为和心智活动方式 D．操作活动方式 6．教学技能发展的最高形态是 （ ）。 A．教学技巧 B．教学技艺 C．教学艺术 D．教学自动化 7．教师在教学过程中，旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是 （ ）。 A．介入教学 B．教育教学实习 C．微格教学 D．模拟教学 8．利用现代教学技术手段来训练教学技能的实践性较强的方法是 （ ）。 A．录音训练法 B．介入教学 C．微格教学 D．模拟教学 9．下列不属于现代教学方法的是 （ ）。 A．发现教学法 B．案例教学法 C．暗示教学法 D．讲授教学法 10．教师在课堂上的倾听常分为介入型倾听和非介入型倾听，以下哪个不是非介入型倾听的 特点？ （ ） A．沉思、微笑 B．追问 C．保持专注 D．缄默不语 1 6.2 填空题 1．教师的语言形式主要有 和 两大类。 2．教学基本语言技能包括以下5 个要素： 、 、 、 和 。 3．教学板书一般表现为3种形式： 、 和 。 4．讲解技能有两个显著的特点：一是 ；二是 。 5．讲解技能的类型可分为： 、 、 、 和 5种。 6．教学组织从类型上分为以下 、 和 3种。 6.3 判断题 1．手势的变化属于教态变化技能。（ ） 2．教师频繁地在教室中走动，不但不会分散学生注意力，还会使课堂变得有生气，能调动学 生积极情绪，可以加强师生间的感情交流，密切师生关系。（ ） 3．辅助板书是教师为了引起学生的注意或解释一些学生难以理解的字、词、符号等，随机在 黑板右侧写下的板书。