第7章 信息技术与课程整合(习题及参考答案).pdfVIP

7 第 章 信息技术与课程整合(习题及参考答案) 7.1 选择题 1．在交流与讨论中，要求学生之间对各自提出的观点不做肯定或否定的评价和讨论，而是尽 可能多地提出与讨论问题相关的观点，这种交流与讨论形式是指 （ ）。 A．头脑风暴 （Brainstorming） B．辩论 C．合作性讨论 D．异步讨论 （如BBS、电子邮件讨论等） 2．在面向学习过程的评价中，下列哪种方式不属于信息化评价方法？ （ ） A．学习档案 B．期末测验 C．学习契约 D．量规 3．（ ）是指比较稳定的教学程序及其方法体系，它具有特定的教学理论指导，具有特定 的教学目标定位，对教学因素及其组合结构具有特定的要求，对教学活动及其流程具有特定的 规定。 A．教学模式 B．教学结构 C．教学设计 D．教学方法 4．信息技术整合于英语阅读教学的优势不包括 （ ）。 A．提供广泛的英语阅读学习资源 B．提供支持学生进行阅读实践活动的工具 C．交流方式单一 D．提供各种学习策略 5．按评价基准的不同可将教学评价分为 （ ）。 A．相对评价和绝对评价 B．定性评价和定量评价 C．诊断性、形成性、总结性评价 D．自我评价和他人评价 6．按评价功能的不同可将教学评价分为 （ ）。 A．相对评价和绝对评价 B．定性评价和定量评价 C．诊断性、形成性、总结性评价 D．自我评价和他人评价 7．（ ）又称为前置评价，相当于对学生的知识和技能、智力和情感、学习风格等状况的 “摸底”测验。 A．诊断性评价 B．形成性评价 C．总结性评价 D．差异性评价 8．在交流与讨论中，（ ）的目的是小组学生解决共同的问题。 A．头脑风暴 B．同步讨论 C．辩论 D．合作性讨论 9．新内容与学生的原有观念之间存在3种实质性的、非人为的联系，其中，新内容包含原有 观念属于 （ ）。 A．上位关系 B．下位关系 C．组合关系 D．并列关系 10．WebQuest 是美国圣地亚哥州立大学的 （ ）等人于1995年开发的一种课程计划。 A．杜威 B．布鲁纳 C．斯金纳 D．伯尼 ·道奇 1 7.2 填空题 1．信息技术的 “四基元”： 、 、 和 。 2．信息素养应当包括 、 和 3个方面。 3．教学系统中的4 个要素是： 、 、 和 。 4．信息技术与课程整合的3个阶段分别是： 、 和 。 5．常见的协作学习策略有： 、 、 、 和 5种。 6．先行组织者也可以分成3类：