六纬路小学张蕾课堂观察记录表单.docVIP

PAGE 5 课堂观察记录表单1 学科 研究性学习? 年级 三? 教材版本 无? 课题 我眼中的雷锋精神?? 观察视角 一、教什么 观察者：???????张蕾 观察视点 观察记录 1.教学目标：是否明确而恰当？ ?教学目标明确，符合中年级孩子孩子特点。 2.核心知识：教师是如何呈现给不同学生的？ 教师通过子课题的研究深入挖掘雷锋精神的精髓“助人为乐精 神”、“钉子精神”、“艰苦朴素精神”通过不同的研究形式，使其通过搜集处理信息，调查访问，相互合作，实践操作等方 式，自我探索、自主学习使学生在完成任务的过程中不知不觉 的实现知识的传递，迁移和融合， 3.内在联系：是否注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系？ ?针对三年级孩子从孩子们耳熟能详的歌曲《学习雷锋好榜样》入手，从孩子们生活实际着眼，联系实际。 4.学科特点：是否体现了学科特点与本质？ ?本次研究活动采用的主要方法是：“自主探究法“，“任务驱动法”，充分体现了研学的特点。 5.详略得当：是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析？ ?整节课教师做到了以学生为主体，充分发挥学生的自主学习能力，教师做到精讲。 6.教学资源：是否合理使用教材和校内外教学资源？ ?利用了多媒体资源，整合了学校安全、环保、卫生的方面的资源活动成果多样。 7.学法指导：是否注重学习方法的指导和培养？ ?学生在研究过程中教师注重对学生的搜集信息能