人教版六年级数学下册第三单元第四课时-解比例练习课.pptVIP

数 学 试一试： 第一页 解：1.2 χ =75×0.4 1.2 χ =30 χ =30÷1.2 χ =25 = 1.2 75 0.4 χ 试一试 比例的基本性质，交叉相乘。 第二页 1.填空（1）27：（ ）=45÷30=（ ）÷20=（ ）％（2）比的后项是1.5，比值是4，比的前项是（ ）（3）从18的因数中，现出4个数组成两个比例是 （ ）和（ ）（4）在一个比例中，两个内项互为倒数，一个外项是最小的合数，另一个外项是（ ） 18 30 150 6 1:2=3:6 18的因数有1,2,3,6,9,18 1:3=2:6 0.25 基本练习 第三页 2 .选择 （1）根据6A=7B写成下面三个比例，不正确的是（ ） A、6:B=7:A B、7:A=6:B C、A:7=6:B（2）甲：乙= ，那么（ ）A、乙是甲的 B、甲是乙的1.5倍 C、甲是乙的（3）如果两个圆的半径之比是3：4，那么它们的面积之比是（ ）  A、6：8 B、3：4 C、9：16（4）把 改写成 的根据是（ ）的基本性质 A、比 B、比例 C、分数 B C C B 基本练习 第四页 3 .判断 （1）表示两个比相等的式子叫做比例（ ） （2） 与 能组成比例 （ ） √ √ 基本练习 第五页 复习： 第六页 解比例的方法： 根据比例的基本性质，把比例式转化为乘积相等的等式，再根据以前学过的解方程的方法求解。 小结： 第七页 基本练习 5、王艳在文具店里用15元买了3本练习本， 李丽用25元买了5本，谁买的本子便宜些？ （1）、说说你的理由 （2）、还有其他解决方法吗？ （3）、这两个比可以用一个什么符号将它们连起来？ 为什么？ 第八页 早上9点钟时，木棒的高度与它的影子的长度比是5:4，如果这时测得学校旗杆的影长为11米，那么学校旗杆的实际高度是多少米？ 5cm 4cm 根据 木棒高度:木棒影子长度 = 旗杆高度:旗杆影子长度 解：设学校旗杆的实际高度是x米。 答:学校旗杆的实际高度是15米。 第九页 基本练习 6、下午2时，学校8米高旗杆的影子长5米，旁边一棵120厘米高树的影子长75厘米，写出旗杆、树与各自影子的比？这两个比能组成比例吗？说说你的理由。 第十页 基本练习 7、找一找能与5：8组成比例的比有几个。试写一写，交流方法 第十一页 轿车模型长度:轿车实际长度 = 1:24 1:24是什么意思？ 模型长度:实物长度 公共汽车模型长度:公共汽车实际长度 = 1:24 第十二页 轿车模型长度:轿车实际长度 = 1:24 ( ) : ( ) = 1 : 24 24.92 x 第十三页 公共汽车模型长度:公共汽车实际长度 = 1:24 ( ) : ( ) = 1 : 24 11.76 x 第十四页 汽车厂按1:24的比例生产了一批汽车模型。 轿车模型长24.92cm, 它的实际长度是多少？ 公共汽车长11.76m，模型车 的长度是多少？ 模型 实际长度 = 1 24 ： ： 解：设它的实际长度是Xcm。 解：设模型车的长度Xm。 24.92:X=1:24 X=24.92×24 X=598.08 598.08cm=5.9808m 答：它的实际长度是5.9808m。 X:11.76=1:24 24X=11.76×1 24X÷24=11.76÷24 X=0.49 答：模型车的长度0.49m。 提高练习 第十五页 模型高度:实际高度 = 1:10 ( ) : ( ) = 1 : 10 19.6 x 第十六页 实际高度:模型高度 = 500:1 (