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分饼的说课稿 篇一：分饼说课稿 一、说教材 “分饼”是九年义务教育课程标准实验教科书北师版数学第九册第37～38 页的内容，它是在学生已经初步认识了分数的基础上，教材安排真分数与假分 数的认识，在“分饼”活动中具体体会真分数与假分数的产生过程及实际含 义，并对它们的概念进行描述性的定义，再让学生说说真分数与假分数的特 点。对于带分数的概念教材用介绍的方法，与真分数、假分数分开处理，有利 于学生理解假分数与带分数的关系，避免造成进错觉。对于学生来说，虽然已 经初步认识过真分数，但对于建