《祖国啊，我亲爱的祖国》导学案.docVIP

部编版九年级下册语文导学案 预习导学题目设计：【作者、背景】【生字词】【整体感知】【研读探究】【主题思想】【写作手法】可删改使用。 班级 姓名 课题 1.《祖国啊，我亲爱的祖国》 主备人 课型 新授 备课时间 序号 学习目标 1．理解、积累“干瘪、疲惫、簇新、迷惘、绯红、喷薄”等词语。 2．了解舒婷诗歌在委婉曲折中表达心声的特点，有感情诵读并背诵全诗。 3．理解诗中的艺术形象，领会诗歌蕴含的深沉情感。 重点难点 1.整体把握诗歌每一节的主要内容。 2.感受诗歌韵律节奏与情感表达的关系。 一、作者、背景简介： 作者：舒婷，1952年生于福建。《祖国啊，我亲爱的祖国》是舒婷的代表作之一。“文革”浩劫之苦造就了舒婷这一代人富有时代特征的迷惘、困惑、怀疑、失落的情绪，同时也使她们进行了严峻的思考、深刻的反省和顽强的追求。 背景：这首诗作于1979年。舒婷这一代人富有时代特征的迷惘、困惑、怀疑、失落的情绪，使她们通过心灵的折光抒发严峻的思考、深刻的反省和顽强的追求。舒婷的诗把个人的悲喜同民族和国家的命运结合起来，把对现实的感知同理想的追求结合起来，表现出强烈的爱国主义精神，忧患意识。 二、基础知识： 1、生字词注音： 隧洞suì 　蜗行wō　淤滩 yū　驳船bó　簇新cù　笑涡wō　喷薄bó　 伤痕累累lěi 绯红fēi 2、多