学校少年宫工作经验交流材料.pdfVIP

建设乡村少年宫，拓宽教育大舞台 —— 云和县 XX 中学少年宫工作经验交流材料 云和县 XX 中学座落于云和县崇头镇，距县城 12 公里，占地 26 亩，为云和 县唯一一所农村寄宿制初中。学校现有教职工 49 人，共 11 个教学班，在校生 449 人。2011 年 9 月，学校按照县文明办的总体部署和要求建成云和县第一所农 村学校少年宫，少年宫以“快乐、健康、特长”为宗旨，以“艺术、体育、文化” 为主要活动内容， 把课堂教学和素质教育活动有机结合， 形成寓教于乐， 教学相 长的良好氛围。 目前，有 860 名学生常年在我校少年宫开展活动， 促进了我校及 其周边 37 个村庄 2236 名未成年人的健康成长和全面发展。 一、主要的做法 （一）高度重视，精心组织 近年来，崇头镇高度重视乡村少年宫建设。 我们学校借此机会争取政府的财 政支持，采取政府投资、 社会捐助相结合的办法， 多种渠道筹措乡村少年宫建设 和运行资金。 自 2011 年以来， 崇头镇党委政府投入资金 10 多万元， 为学校建设 了图书阅览室、手工制作室、书法室等各种专用室，购置电脑、多媒体等设备； 云和县移开办在资金紧张的情况下， 拨付 5 万元专款用于我校的少年宫建设； 周 边村庄也积极支持学校少年宫建设。 各方的积极支持有力地保障了乡村少年宫建 设工作的推进。 我校也成立了专门的少年宫建设领导小组， 校长亲自抓少年宫建 设。学校制定了 《少年宫活动实施方案》，定期组织学生参加少年宫社团的活动。 （二）一师两用，发挥特长 少年宫的主人是广大未成年人， 少年宫运行的组织主体是辅导员队伍。 我校 以教师为主要力量，通过培训、走教、轮岗等，实现一专多能和师资共享。开辟 “四点半课堂”，积极开展爱国主义教育，进行民间传统艺术、地方戏曲传授。 积极发挥发挥民间艺人、劳动模范、先模人物和“五老”人员的作用，邀请他们 担任乡村少年宫辅导员， 丰富课外教育的内容。 目前有 3 名志愿辅导员常年到我 校少年宫授课讲学。不断扩充辅导员队伍，积极参与到未成年人教育中。 （三）激发兴趣，寓教于乐 发挥思想道德建设阵地作用。 按照社会主义核心价值体系要求， 以 “做一个 有道德的人”为主题，深入开展“感恩的心”、“体验亲情”、“爱心奉献”等 道德实践活动，引导学生在家庭孝敬父母，在学校尊敬师长，在社会奉献爱心， 树立正确的理想信念， 培养高尚的思想品质。 例如，学校开展学雷锋活动月活动， 给优秀教师扫墓， 参观抗战旧址， 给五保老人送温暖等活动， 少年宫与交警中队 联合开展了“我当交通小警察” 、“保护绿色环境标兵”、“父母养育我成人，我为 父母尽孝心”等活动，使学生受到了深刻的教育。 发挥技能培训平台作用。利用少年宫在设施、器材、场地的有利条件，广泛 开展音乐、 舞蹈、书画、球类、棋类等文体活动， 开展实验探究等科学技术培训， 把曲艺表演、 民乐演奏、 中华武术等传统文化设为乡村少年宫培训项目， 让农村 孩子们既掌握了一技之长， 又传承了优秀民族文化。 比如我校的项大兴老师， 是 我县着名书法家，他潜心书法和篆刻十余年，凝聚了两百余件书法和篆刻精品， 先后在少年宫举办了两次书法和篆刻作品展， 进一步开阔了学生视野， 提高了学 生审美意识和创造力。 发挥社会实践基地作用。 配合学校教育， 积极为青少