（新人教A版）2018-2019高中数学第四讲数学归纳法证明不等式4.1数学归纳法导学案选修4-5.docxVIP

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2021-10-25 发布于河北
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（新人教A版）2018-2019高中数学第四讲数学归纳法证明不等式4.1数学归纳法导学案选修4-5.docx

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学习目标 1．了解数学归纳法的原理． 2．了解数学归纳法的使用范围． 3．会用数学归纳法证明一些简单问题．一、自学释疑根据线上提交的自学检测，生生、师生交流讨论，纠正共性问题。二、合作探究思考探究　探究1．数学归纳法的第一步n的初始值是否一定为1? 探究2．在用数学归纳法证明数学命题时，只有第一步或只有第二步可以吗？为什么？名师点拨： 1.归纳法由一系列有限的特殊事物得出一般结论的推理方法，通常叫作归纳法．它是人们发现规律，产生猜想的一种方法．归纳法又分完全归纳法和不完全归纳法． (1)不完全归纳法不完全归纳法是根据事物的部分特例(而不是全部)得到一般结论的方法．用不完全归纳