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幼儿园数学教学游戏化的实现及价值论文 幼儿园数学教学游戏化的实现及价值论文 摘要：幼儿教育需要充分遵循幼儿的身心特点和学习规律，在 具体的教学中，要将游戏教学看成是最主要的方式，尤其是数学教 学。幼儿数学教学中，运用游戏化的教学方法，能够全面开发幼儿 的思维，启迪幼儿的想象力。本文主要分析游戏化教学在幼儿数学 教学中的重要价值，并提出数学教学中实现游戏化教学的主要策略。 关键词：幼儿园；数学教学；游戏化 幼儿园数学教学中，采用游戏化的教学方法，能够创造欢快轻松 的环境，使幼儿在玩耍中积极探索，主动去发现。所以，幼儿园教 学中要重视采用游戏化的方法，不仅可以推动数学教学方式的变革， 优化幼儿教学意识，还可以将数学知识的教学变得更加直观、更加 生动。 一、幼儿园数学教学游戏化的重要价值 （一）采用游戏化的教学，能够充分调动幼儿的兴趣，吸引幼儿 的注意力 由于数学知识的学习具有很强的逻辑性，幼儿园大班的小朋友因 为认知能力有限，思维发展不健全，就需要借助游戏活动将数学知 识的学习巧妙地融入其中，保证幼儿在玩耍中学到知识。 （二）可充分发挥幼儿主体性 通过游戏活动，能够积极发挥幼儿的主体性，强化其实践感受， 使得幼儿的智力和非智力都得到有效发展