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高职试题库建设模式探讨 摘 要：就高职院校如何监控教学质量给出了建议——建立试题库，并就如何建立 科学 、高效的试题库给出了具体的模式。经过试用，本模式是有效的。 关键词：试题库；质量 控制；大纲；模式 一、引论 自从 1998 年起，我国的高等 教育 持续数年超常规发展 。高校的扩招一方面最大程度地满足了国民接受高等教育的强烈愿望，普遍提高了劳动者的职业素养，产生了可观的 社会 效益和 经济 效益；另一方面因超规模的扩张而引起的质量 问题 也引起了全社会的密切关注。有资料显示有 63.9％的教师和管理人员认为扩招使教学质量有所下降和明显下降。如果对质量问题掉以轻心．大众化的意义将大打折扣，高等教育的前景也将黯然失色。所以对高等教育的质量加以监控．从而塑造出符合社会的合格的可持续发展的人才就成为当务之急。而建立试题库，实行教考分离是监控质量的一个重要且有效的环节。笔者曾参与了若干科目的试题库建设，现就试题库建设模式进行一些探讨。 二、编写试题库的指导思想 试题库是课程建设的一个重要组成部分，是高职院校人才培养工作水平评估资料的一个重要 内容 。由于各种负面因素的 影响 ，学生 考试 不严肃，教师送分现象普遍，致使少数学生学与不学一个样、学多学少一个样，这样直接影响了大多数学生的 学习 积极性，严重的妨碍了总体教学质量的提高。再者有些虽然建立了试题库。可实际上是试卷库。即事先出好一