(完整word版)三(2)班上学期德育质量分析.docVIP

二七小学德育质量分析 班级：三（2） 班主任：程星星 人数：28人 班 级 基 本 情 况 概 述 本班共有28名学生，其中男生15名，女生13名，经过本学期的学习训练，大 多数学生已经养成了良好的习惯，能遵守学校的所有规章制度。大多数学生能按时完 成作业，尊敬师长，团结同学，有很强的集体荣誉感，但个别学生学习不够努力，缺 乏学习自觉性、学习成绩不够好，课间习惯不好。其中熊家俊、陈钊、罗澳诚等同学 习惯有待进一步提咼。 概述班级重点推进的五大育人项目： 1、 践行核心价值观，培养学生基础道德 2、 班级文化建设 3、 端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣。 4、 积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 5、 形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。 本学期，我将学生的行规打造重点放在培养学生文明进校园习惯， 让好习惯陪伴 孩子一生。 家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人 的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯、意志性 格的形成都离不开家庭。家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、 待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。本学期，我校提出了“有效德育”五 大育人项目，我充分利用家庭教育与学校教育有效合作，精心设计了习惯评比的表格。 经过一个学期的养成教育，孩子们的文明进校园习惯