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初中信息技术《计算机网络知识-计算机网络的分类》教案 一、教学目标 1.能够说出计算机网络的分类并能够举例说明计算机网络类别。 2.通过小组合作学习计算机网络的分类，提高合作交流的能力。 3.通过举例说明计算机网络的实际应用，感受网络带给我们的便利。 二、教学重难点 【重点】计算机网络的分类。 【难点】计算机网络分类的实际应用。 三、教学过程 (一)导入新课 提出问题： (1)在当今社会我们生活、学习都离不开网络，生活中常见的网络都有哪些呢? 【移动网络、 WIFI、校园网】 (2)大家在学校可以连上家里的WIFI吗? 【不能，在学校只能连上学校内部的网络】 教师总结：之所以连不上，是因为超出了网络的覆盖范围，根据覆盖范围可以分为不同的网 络。不同网络具有什么样的特点呢?带着这样的问题一起来学习《计算机网络的分类》 (二)新课讲授 教师通过多媒体展示关于计算机网络分类的表格，提出问题： (1)计算机网络的分类有几种，分别是什么? 【有4种，分别是局域网、城域网、广域网和互 联网】 (2)通过表格分析，计算机网络分类的依据是什么? 【分布距离】 教师总结：对计算机网络进行分类的方法有很多，包括拓扑结构、传输介质、交换方式和通 信距离等方式，这里主要按照计算机网络的通信距离来分类 1.局域网 教师讲解：首先看一下分布距离范围最小的局域网，它有怎样的特点。 布置任务：限时5分钟，自主阅读教材中关于局域网的知识，并回答下列问题： (1)局域网的概念是什么? 【局域网用LAN表示，通常是把一个单位的计算机连接在一起而组 成的网络，】 (2)根据分布距离、网络范围、传输速度等方面来分析局域网的特点是什么?【分布距离在10 米-1千米;网络范围较小;传输速度可以达到4Mbps-2Gbps】 (3)根据局域网的特点，在生活中有哪些实际应用? 【家中的WIFI，校园网，办公室的网络】 教师总结：局域网的组网成本低、应用广、组网方便、使用灵活，因此它深受使用者的欢迎。 2.城域网和广域网 教师讲解：比局域网范围大的有城域网和广域网。 布置任务：以信息技术小组为单位，限时5分钟，讨论城域网和广域网的概念。 教师总结：城域网用MAN表示，是介于局域网与广域网之间的一种大范围的高速网络，其 覆盖范围一般是在一个城市内;广域网用WAN表示，又称远程网，它是把分布在若干个城市、 地区甚至国家中的计算机连接在一起而组成的网络。 3.互联网 教师讲解：范围最大并且应用最广的就是互联网。 提出问题： (1)关于 互联网 这个词大家了解多少? 【以通过互联网进行与好友聊天，查找资料，发送电 子邮件】 (2)互联网的概念以及功能是什么? 【互联网是将跨地区和国家的若干网络按某种协议统一起 来，实现广域网和广域网、广域网和局域网、局域网和局域网之间互联的技术，是规模最大 的网络】 教师总结互联网又因其英文单词是 Internet ，又称为 因特网 。目前，世界上发展最快也 是最热门的互联网就是lnternet。 (三)巩固提高 开展一个快问快答的比赛，随机说几个实际生活中的例子，由学生判断属于哪一类网络。 (1)家中的WIFI。【局域网】 (2)Internet。【互联网】 (3)银行专用内网。【广域网】 (4)一个城市的政府公务网。【城域网】 (四)小结作业 小结：教师提问学生计算机的网络的分类。学生回答局域网、城域网和广域网。 作业：观察生活中的一些场所所用的网络，思考属于哪个计算机网络分类。 四、板书设计