数列问题新情境,理解题意最关键.doc

数列问题新情境,理解题意最关键 数列问题新情境,理解题意最关键 PAGE / NUMPAGES 数列问题新情境,理解题意最关键 数列问题新情境，理解题意最关键 [典例 ] (2016 ·国卷Ⅲ全 )定义“规范 01 数列” {an}如下： {an}共有 2m 项，其中 m 项为 0， m 项为 1，且对任意 k≤ 2m， a1， a2， ， ak 中 0 的个数不少于 “1”的个数．若 m＝ 4， 则不同的“规范 01 数列”共有 () A．18个 B．16 个 C．14个 D．12 个 [方法演示 ] 法一：列表法 根据题意得，必有 a1＝ 0， a8＝ 1，则将 0,1 进行具体的排法一一列表如下： 由上述表格可知，不同的 “规范 01 数列 ”共有 14 个． 法二：列举法 根据题意可得，必有 a1＝ 0， a8＝1，而其余的各项： a1， a2， ， a8 中有三个 0 和三个1，并且满足对任意 k≤8， a1， a2， ， a8 中 “0”的个数不少于 “1”的个数．可以一一列举出不同“规范 01 数列”，除第一项和第八项外，中间六项的排列如下： 000111,001011,001101,001110,010011,010101,010110,011001,011010,100011,100101,100110,10 1001,101010，共 14 个． (理 )法三：分类计数法 根据题意可得该 “ 规范 01 数列 ” 共有八项，其中 a1＝ 0， a8＝ 1，则不同的 “规范 01 数列 ” 的前四项按照 “0”的个数进行分类讨论：若前四项全为 0，则后四项一定全为 1，这样的 “ 规范 01 数列 ”只有 1 个；若前四项有 3 个 0，则前四项的排列有 3 种，后四项的排列也有 3 种，这样的 “规范 01 数列 ”有 3× 3＝ 9 个；若前四项有 2 个 0，则前四项的排列 有 2 种，后四项的排列也有 2 种，这样的 “ 规范 01 数列 ” 有 2× 2＝ 4 个．故不同的 “ 规范 01 数列 ” 的总数为 14 种． (理 )法四：填 “ 空 ” 格法 根据题意可得该 “ 规范 01 数列 ” 共有八项，其中， a1＝ 0， a8＝ 1，则不同的 “规范 01 数列 ” 采用 “0,1”填 “ 空 ”的方式计数．具体如下： 将 “ 规范 01 数列 ” 的八个项按照序号从小到大的方式以  “空 ” 格形式表示， 再用 “0,1” 去填 “ 空 ” 格．可以得到一些不同的 “规范 01 数列 ”． 第 7 个 “ 空 ”格填 “1”，则其余 5 个 “ 空” 格只需选 2 个 “ 空 ” 格填 “1”，然后再排除第 2 个和第 3 个 “ 空 ” 格连排 “1”的情况，有 C25－ 1＝ 9(种 )； 第 7 个 “ 空 ”格填 “0”，显然第 6 个 “ 空” 格只能填 “1”，再对第 5 个 “ 空 ” 格分类讨论：若第 5 个“空”格填 “0”，第 4 个“空”格只能填 “1”的方法只有 2种；若第 5 个“空 ” 格填 “1”，那么最后一个 “1”可以任意排的方法只有 3 种．故不同的 “ 规范 01 数列 ” 共有 9 2＋ 3＝ 14 种．答案： C [解题师说 ] 可以从以下三个方面解决此类问题． 提取新定义的信息，明确新定义的名称和符号； 深刻理解新定义的概念、法则、性质，纵横联系探求解题方法，比较相近知识点，明确不同点； 对新定义中提取的知识进行等价转换，其中提取、化归与转化是解题的关键，也是解题的难点． 新定义问题的解题思路为：①若新定义是运算法则，直接按照运算法则计算即可；②若新定义是性质，要判断性质的适用性，能否利用定义外延；也可用特殊值排除等 方法． [应用体验 ] 1．(2018 茂·名一模 )我国古代数学著作 《九章算术》 有如下问题： “今有金箠， 长五尺， 斩本一尺， 重四斤， 斩末一尺， 重二斤， 问次一尺各重几何？”意思是： “现有一根金箠， 长五尺，一头粗，一头细，在粗的一端截下 1 尺，重 4 斤，在细的一端截下 1尺，重 2斤， 问依次每一尺各重多少斤？”根据上题的已知条件，若金箠由粗到细是均匀变化的，问第 二尺与第四尺的重量之和为 ( ) A．6斤 B．9 斤 C． 9.5 斤 D．12 斤 解析：选 A 依题意， 金箠由粗到细各尺的重量构成一个等差数列，设首项 a1＝ 4， 则 a5＝ 2，由等差数列的性质得 a2＋ a4＝ a1＋ a5＝ 6，所以第二尺与第四尺的重量之和为 6 斤． 1 2．已知数列 {an}中， a1＝ 3， an＋1＝ [an]＋ 〈 an〉([ an]与〈 an〉分别表示 an 的整数部