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精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ xx 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教学活动设计模板 课题摘要 时间 2017.5.9 班级 大二班 教师 罗月开 活动名称 绘本阅读（像狼一样嚎叫） 一、学习内容分析 1. 学情分析 大班孩子越来越有自己的主见，对外面的世界关注、探索越来越多。很多时候，他们的想 法和成人的想法是冲突和矛盾的。对于大人的一些限制性的建议，充满了叛逆和尝试的冲动，他 们想挣脱成人的保护，好好的探索一把。 《像狼一样嚎叫》里面的莫卡，也许能够很好的引起他 们的共鸣。 2. 内容分析： 绘本《像狼一样嚎叫》讲的是：莫卡不甘心只做一个百依百顺的宠物。它想尝试像狼一样嚎 叫，像狼一样无拘无束、随心所欲。于是，它勇敢地出走了 … 然而 ,新生活并不像莫卡憧憬得那么 美好。它屡屡受挫，甚至深陷险境，最后不得不逃回家中 …这个内容能够引起他们的共鸣。 3. 活动目标： 1、欣赏故事，感受并理解其中自由自在的情趣。 2 、在合作游戏中，体会和朋友一起自由自在的方法。 二、教学环境选择 □简易多媒体教室 √交互式电子白板 □网络教室 □移动学习环境 □其他 ______________ 三、活动准备 1.电子绘本、狼的视频、狼嚎的音频 四、活动过程设计 活动环节 活动内容 信息技术使用说明 师：今天， 我们一起来观察一 下这种动物的习性与特点。 请 1、导入活动 电子白板播放狼的视频 小朋友们仔细观察。 师：让我们来跟随着电子绘本 一起阅读一下这个故事吧！ 故事里的主人公名字叫 （莫 卡）看看他怎么了？遇到了事 2 、理解故事内容 电子白板展示电子绘本 情莫卡他会怎么做呢？最后 他的结果又是怎样呢？ 教师逐页在白板展示绘本 内容并讲解。 教师请幼儿上台模仿狼叫的 声音，白板播放狼嚎的音频请 3 、模仿活动 电子白板播放狼嚎的音频 幼儿模仿动作！ 教师进行小结，结束课堂