《浣溪沙身向云山那畔行》导学案.docVIP

部编版九年级下册语文导学案 预习导学题目设计：【作者、背景】【生字词】【研读探究】【主题思想】【默写】【翻译】可删改使用。 班级 姓名 课题 《浣溪沙.身向云山那畔行》 主备人 课型 新授 备课时间 序号 学习目标 1.把握诗意，体会意境，学习诵读品味关键字词鉴赏古诗词。 2.培养学生对古诗词的阅读兴趣，提高学生的诵读能力。 3.感受诗词的语言美、意境美、情感美，激发对古诗词的学习热情。 重点难点 1.反复诵读古诗词，理解古诗词的内容及蕴含的情感。 2.学习反复诵读、品析关键字词，感悟情感和人生境界。 一、作者、背景简介： 作者：纳兰性德（1655年-1685年），叶赫那拉氏，字容若，号楞伽山人，满洲正黄旗人，清朝初年词人，原名纳兰成德，一度因避讳太子保成而改名纳兰性德。其诗词“纳兰词”在清代以至整个中国词坛上都享有很高的声誉，在中国文学史上也占有光采夺目的一席。他生活于满汉融合时期，其贵族家庭兴衰具有关联于王朝国事的典型性。虽侍从帝王，却向往经历平淡。大学士明珠长子，其母为英亲王阿济格第五女爱新觉罗氏。纳兰性德自幼饱读诗书，文武兼修，十七岁入国子监，十八岁考中举人，次年成为贡士。康熙十五年赐进士师。他于两年中主持编纂了一部儒学汇编——《通志堂经解》，深受康熙皇帝赏识，为今后发展奠定基础。纳兰性德于康熙二十四年溘然而逝，年仅三十