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画面组合辅导 考试内容 主试教师提供若干个(一般在20个左右)，无逻辑联系的，打乱了前后顺序的电视画面镜头(大多是叙事性镜头)，让考生观看3遍，按一定的逻辑关系组合成一段影像画面叙事段落，并写出画面剧情简介。 考试目的 主要是考察考生组接画面的逻辑思维能力。 用画面说话 画面加画面所产生的意义，类似词加词产生句子、句子加句子产生文章。 单个画面的拍摄和一系列画面的组接，类似作文的用词造句。 ①镜头组合的排列次序 文字造句要以思维逻辑安排语序，如：“我送你，一旦语序倒过来，变成“你送我’’，表意就相反了。影视镜头造句，同样的镜头，不同的组接顺序，传达的意义就不同。 用画面说话 ②不同景别连接形成不同句型 前进式句型：它是从远到近的组接。即：全景一中景一近景一特写的连接。它把观众注意力从环境整体逐步引向细部(内容重点)，令人感到情绪越来越强。前进式剪辑是一种平铺直叙的规整的句法。 后退式句型：它是从近逐渐到远的镜头叙述。即：特写 近景一中景一全景的连接。这是一种比前进式叙述更能吸引人的给人视觉上刺激较强的方法。它把精彩的重点内容突出出来，用近视距景别把细部先强调出来，造成先声夺人的效果，使人先产生兴趣，再逐渐了解环境和全貌。 片断式（镜头组合)句型： 这是选取一个完整运动过程中的几个主要片断，把它们组接在一起，用最简洁的画面语言说明这个运动的全貌。 画面组接的根据及原则 连续构成(连续蒙太奇)，是最常用的表达时间空间变化的叙述法，即几个镜头连接在一起，叙述事件的进展连贯，在时间上是连续进行的，在空间上是统一的一个整体，着重于动作的连贯及形体、表情、造型上的连续性，给人流畅连接、脉络清楚、明白易懂的感觉。 示例 A 主人伏在写字桌前看书，听到敲门声； B．客人在门外敲门； C．主人站起，走向房门开门； D．主客握手招呼。 这样的叙事剪辑既合乎生活逻辑，又合乎思维逻辑，是有依据的。这种叙事剪辑叙述结构的完整性，是由于空间统一和时间连接而成的。 画面组接的根据及原则 对列构成：在外部形式上不一定存在明显联系，对列蒙太奇不是为了叙事，不注重事件连续与时间连续，而是通过不同的内容镜头对列，造成一种冲击，注重于画面之间的内在联系，表达情绪，表现寓意，揭示含义，产生单独镜头本身表达不曾有的新含义。 示例 A．迎春花开； B．河水解冻； C．天安门城楼红旗飞扬； D．一群天真活泼的姑娘手持鲜花欢呼。 这四个镜头，其画面本身内容元丝毫关系，不一一定符合生活逻辑，但却符合思维逻辑，四个画面一连，产生一个概念：古老中国获得新生，人民解放了。 合理组接画面的技巧原则 ①方向一致性原则 方向一致性包括按主体运动方向和按摄影方向来组接 按主体的运动方向来组接。在画面剪辑中，画面中主体运动方向必须保持一致，绝对不能把方向相反的前后画面编在一起。一组镜头中间同一组时空中不同景别画面要求运动主体方向也一致，选取的方向不仅是运动，还有视线与人物间的关系，以便保持统一屏幕方向，使视觉感受舒畅。 按摄影方向来组接。要保证一组镜头的每一个镜头方向统一，它是保证空间统一的前提。 合理组接画面的技巧原则 ②以表现目的围绕中心思想来剪辑的原则 一个镜头，一组镜头段落或一部片子，都根据脚本中心思想来进行画面剪辑，运用剪辑手段为叙事表意服务。因此，画面编辑应以人的思维逻辑及生活逻辑为依据，合理连接画面，使之顺畅而又丰富。 合理组接画面的技巧原则 ③按各种连贯因素来组接的原则 画面组接时要根据人们思维规律和视觉顺序规律来进行，注意画面组接的连贯。这类连贯因素有： 逻辑因素。镜头的组合必须符合观众的思想方式、生活逻辑、思维的逻辑，在排列镜头时一定要注意按照时间顺序，符合电视的线性传播规律。 视觉经验，其实视觉经验都来自我们平时看电视剧、看电视广告等众多视频时已经潜移默化培养了自己的视觉经验。 句型规律，关注影视作品我们可以发现超过98％的视频段落是从全景开始的。 声画组合 声音和画面的关系 其一，画面占主要地位，声音烘托画面 其二，声音占主要地位，画面烘托声音（音乐电视、音乐题材的影片）； 其三，声音与画面同样重要，谁也离不开谁。 声画组合的三种方式 1、声画统一 声画统一又叫声画对位，就是视觉形象和听觉形象协调统一，语言、音乐、音响各声音元素在基本内容、时代色彩、环境特征、人物情绪上与画面风格基本统一。 2、声画并行 声画并行是指声音和画面在两条线上并行发展，二者之间若即若离，表面游离，实质上是貌离而神合，通过声画并行调动观众的联想，去理解声画结合之后的新的意义 3、声画对立 声画对立是指声音与画面是在相反、对立的关系中，通过对立双方的反衬作用，表现出更为深刻的思想意义，收到更加感人的艺术效果。 “声