小议车工实习学生职业素质的培养.pdf

小议车工实习学生职业素质的培养 一、车工实训教学中学生职业素质的培养措施 （一）实习指导教师以师表作用和人格魅力进行引导 在车工实训教学过程中，要让学生感受到教师的爱岗敬业、无私奉献、关爱学生的高尚师德，认真负 责、积极主动的工作态度，潜移默化中给学生以启迪和影响，继而以效仿。如教师在每天提前进入实训 场地，下课后最后离开实训场地，对实训场地设备认真巡视检查，从备课、授课、示范、巡回指导、批 改作业、课题检查等各个环节，都持认真严谨、高度负责、一丝不苟、平等待人的工作态度，以自己丰 富的知识、精湛的技艺展现在学生面前，体现教师勤奋好学、广采博览的严谨学风。 （二）在实训中培养学生良好的职业习惯和工作作风 车工实训教学过程中，教师应严格履行学校各项规章制度，教师通过上、下课点名；中途不定期清点人 数；规范工作服的着装；规范工、夹、量具的摆放；规范设备维护保养；规范正确操作设备等，强化实 践教学日常管理，坚持实习考核制度，把实训场地的规章制度与企业的规章制度接轨，既突出人性化的 管理，又显示铁一样纪律的严明。把养成教育贯穿于学生实践教学全过程，使学生规范自己的行为，端 正态度，摒弃个人不良习惯，逐渐养成良好的习惯，自觉追求进步，并使良好的习惯 “持之以恒” ，全 面提升自己素质。学生通过车工实训，既学习了车削加工技能