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- 2021-10-25 发布于河北
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一、教学目的
1.进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞,说明人口腔上皮细胞的基本结构,区别动植物细胞结构的主要不同点。
提高制作以及观察临时装片的技能。
3.设计实验、改革实验,开发自己的创新潜能,以此来体会科学探索的思想和方法是不断发展的;继续形成“胆大心细”的心理素质;在“模拟制作”活动中,提高学习生物学的兴趣。
二、过程与方法
指导,交流,引导,设疑,评价,鼓励
三、重点和难点
重点:
1.说明人口腔上皮细胞的基本结构。
2.比较动植物细胞的相同点和不同点;
3.提高实验能力和观察能力。
难点:
1.制作临时装片过程中的刮取;
2. 细胞结构的观察;
3. 设计实验。
四、教学策
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