2021幼儿园大班社会公开课教案《服装的由来》含反思(朵豆出品).docVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班社会公开课教案《服装的由来》含反思 《大班社会公开课教案《服装的由来》含反思》这是优秀的大班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班社会公开课教案《服装的由来》含反思！ 活动目标： 1、初步了解服装的起源与演变。 2、知道服装从面料制作到成衣加工最后到穿衣的过程。 3、知道服装来之不易，懂得爱护服装的道理。 活动过程： 1、通过提问的方式，引出主题。 师：小朋友，你知道远古时代，原始人身上穿衣服吗?后来，古代的人们穿什么呢?(用树皮、树叶以及草织成的衣服，还有野兽皮衣) 2、讨论：现代我们穿的衣服是怎样的?我们穿的衣服是从哪里来的?快思老师.教.案网出处制作服装需要什么材料?服装是怎么做出来的? 3、教师利用收集的资料和教学挂图供幼儿观看，了解服装加工制作的过程。 4、观察后，教师提下列几个问题： (1)衣服的面料是用什么加工出来的? (2)做衣服要做哪些事?(旨在让幼儿明白需要量尺寸，裁剪布料，缝合加工，烫衣服等) (3)衣服做好了，送到哪里去?我们穿的衣服从哪里来的? 5、组织幼儿讨论：我们穿的衣服要经过这么多的程序，要经过这么多叔叔，阿姨的辛勤劳动，才成为我们现在穿的衣服，我们小朋友应该怎么做? 活 从幼儿的现实生活出发，并通过层层的提问，促进了幼儿仔细观察自己与同伴的服装，能积极地进行交流，教学效果是显著的。如能