2021幼儿园大班教案《种子找家》含反思(朵豆出品).docVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班教案《种子找家》含反思 大班教案《种子找家》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿了解种子传播的多种方式，尝试发现植物果实里的种子，知道种子能长成新的植物，愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得，快来看看幼儿园大班《种子找家》含反思教案吧。 　　活动目标 　　1、尝试发现植物果实里的种子，知道种子能长成新的植物。 　　2、了解种子传播的多种方式。 　　3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 　　4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 　　教学重点、难点 　　1、种子的不同传播方式。 　　2、观察种子的形状、大小、颜色？ 　　3、种子怎么找自己的新家的？ 　　活动准备 　　1、植物的果实，如苹果、梨、葡萄、桃、西瓜等。 　　2、歌曲《小种子》磁带。 　　3、一些植物的种子。 　　4、反映种子找家的不同方式的图片一组。 　　5、水果图片。 　　活动过程 　　一、导入 　　1、师生问好。 　　2、播放歌曲磁带《小种子》，老师跟小朋友一边拍手，一边跟唱歌曲。 　　3、教师：歌曲里讲的是什么事情？（提问全班幼儿） 　　教师：大家回答正确，非常不错，真棒！ 　　4、教师小结：种子在泥土里，喝够了水、晒到充足的阳光，慢慢的发芽，成为新的植物，长大后就会结果实。 　　5、教师出示植物的种子。 　　教师：你们知道这些是什么吗？这就是植物的种