2021幼儿园大班教案《追跑》含反思(朵豆出品).docVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班教案《追跑》含反思 大班教案《追跑》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿体验追逐游戏的玩法，感受游戏快感，追逐跑游戏的玩法，遵守游戏规则的重要性，幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力，快来看看幼儿园大班《追跑》含反思教案吧。 　　教学目标： 　　1．追逐跑游戏的玩法。 　　2．追逐游戏的玩法，感受游戏快感。 　　3．遵守游戏规则的重要性。 　　4．幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。 　　5．培养幼儿健康活泼的性格。 　　教学准备： 　　长绳、捕鱼工具、音乐。 　　教学过程： 　　一、热身活动 　　头部、上肢、躯干、下肢、跳跃和全身运动。 　　二、具体过程 　　1．老师交代场地布置。场地分开始区、逃亡区和安全区。 　　2．集体追逐。两人一组面对面在开始区站立两队，一对命名为狮子战队，一对命名为恐龙战队，听老师指挥，当听到老师叫狮子战队时，狮子战队跑向安全线，恐龙战队马上去追狮子战队，反之，则玩法相反。每一次追逐结束后回到开始区重新游戏。 　　3．猜拳追逐。两人一组面对面站立在开始区进行猜拳游戏，谁赢谁跑，谁输谁追，当跑的小朋友被抓或成功逃到安全线游戏重新开始。 猜拳方法：石头、剪刀、布 　　4．情境角色游戏：渔夫捕鱼（老师扮演渔夫，幼儿扮演小鱼） 　　老师讲渔夫捕鱼的故事，故事内容重点是在