2021幼儿园大班社会活动教案《名字的故事》含反思(朵豆出品).docVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班社会活动教案《名字的故事》含反思 大班社会活动教案《名字的故事》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿感知自己名字的与众不同，大胆交流名字的由来，体会家长对自己的期望，能辨认自己或他人的姓氏，对汉字感兴趣，感受中国姓氏的丰富，通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容，快来看看幼儿园大班社会活动《名字的故事》含反思教案吧。 　　活动目标 　　1、能辨认自己或他人的姓氏，对汉字感兴趣，感受中国姓氏的丰富。 　　2、感知自己名字的与众不同，大胆交流名字的由来，体会家长对自己的期望。 　　3、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 　　4、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。 　　活动准备 　　1、事先请幼儿向家长了解自己名字的写法、含义及小故事。 　　2、孩子姓名的字卡、《百家姓》视频及挂图、地震中出生的孩子照片。 　　活动过程 　　1、导入出示老师的姓氏孔字字卡，激发幼儿的兴趣，让幼儿知道孔是老师的姓氏，也是孔子的孔。 　　2、新授 　　（1）游戏：开火车。了解幼儿姓氏，请同姓的幼儿握握手。 　　（2）提问：你还知道哪些姓氏？ 　　教师总结：中国有十多亿人口，姓氏也有很多。（引出百家姓） 　　（3）看课件《百家姓》视频，感受中国姓氏的丰富。 　　出示《百家姓》前一百位的姓氏，让幼儿观察了解：前一百位的姓氏有几行？每行有几个