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- 2021-10-26 发布于广东
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幼儿园大班社会公开课教案《不开心的小树》含反思
大班社会公开课教案《不开心的小树》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿学习用适当的方式转换自己的消极情绪,通过故事《不开心的小树》让幼儿体验不开心的人会受冷落,开朗的人会有更多朋友,培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力,快来看看幼儿园大班社会公开课《不开心的小树》含反思教案吧。
【活动设计】
在我们的幼儿园当中每个班级都有很多幼儿每天都过得开开心心,但也有个别孩子总是郁郁寡欢。一方面是性格的问题,另一方面是有些孩子体会不到冷落别人的感受,或是不会进行自我情绪调控。所以我根据主题进度设计了这个活动:让幼儿体验:不开心的人会受冷落,开朗的人会有更多朋友,我们要开开心心地过好每一天。
【活动目标】
1、通过故事《不开心的小树》让幼儿体验不开心的人会受冷落,开朗的人会有更多朋友。
2、学习用适当的方式转换自己的消极情绪。
3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。
【活动准备】
脸谱:开心小树、不开心小树各一个。
【活动过程】
一、教师出示表情小树引出课题。
师:今天我们大1班来了两位客人,请小朋友们猜一猜它们的名字。
出示表情小树,幼儿分别和开心小树、不开心小树打招呼。
引题:今天,开心小树和不开心小树想和我们小朋友一起聊天、一
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