2021幼儿园大班社会教案《整理图书》含反思(朵豆出品).docVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班社会教案《整理图书》含反思 大班社会教案《整理图书》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿在实际操作中，提高独立整理物品的能力，通过整理图书活动，让幼儿掌握整理图书的方法和技巧，促进和培养幼儿爱惜图书,爱看书的好习惯，快来看看幼儿园大班社会《整理图书》含反思教案吧。 　　设计意图： 　　现在的小朋友们，大多数人都没有整理物品和书藉的好习惯，我想通过《整理图书》这个活动，让小朋友们学会并养成整理物品和图书的好习惯，同时提高小朋友们整理物品的动手能力。 　　活动目标： 　　1.通过整理图书活动，让幼儿掌握整理图书的方法和技巧。 　　2.幼儿会在实际操作中，提高独立整理物品的能力。 　　3.促进和培养幼儿爱惜图书,爱看书的好习惯。 　　4.能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 　　5.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 　　活动重点难点： 　　1、重点：通过整理图书活动，让幼儿掌握整理图书的方法和技巧。 　　2、难点：幼儿能按照正确的方法和技巧整理好班级里的书架。 　　活动准备： 　　幼儿自带各种各样、大小不一、厚薄不同的图书，图书架6个，图书摆放整齐的图书架样例。 　　活动过程： 　　1.各小组把自己带来的书放在一起，堆在桌子上。 　　这么多书，放的这么乱，你打算怎么把书放整齐? 　　2.请个别幼儿说一说自己想到的整理图书的方法。