生物：辽宁省辽阳九中《15.5生物的变异》学案（苏科版八年级上）.docxVIP

一、【学习目标】 举例说出生物的变异现象。 2、会正确区别可遗传的变异和不可遗传的变异。 3、能够举例说明变异对生物进化的意义。 4、培养分析、判断问题的能力 5、通过学习，认识到生物界丰富多彩的本质，体会规律之美。 二、自主学习： 1、古希腊有句谚语“世上没有两片相同的叶子”。这句话反映了生物界普遍存在（ ）现象 A、遗传 B、变异 C、进化 D、繁殖 2 、什么是变异啊？生物变异是指生物体 以及 存在的差异。 3、根据变异产生的原因可分为