人教版九年级下册《诗词曲五首 南乡子 登京口北固亭有怀》教学设计_3.pdfVIP

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  • 2026-09-04 发布于浙江
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人教版九年级下册《诗词曲五首 南乡子 登京口北固亭有怀》教学设计_3.pdf

登楼望北固,千古兴亡事:《南乡子·登京口

北固亭有怀》教学设计实录

一、从“打卡”到“登临”:一堂课的开场

想象这样一个场景:周末,你和朋友来到一座古色古香的亭子。朋友掏出手机,

找了个角度,“咔嚓”拍张照,配文“今日登北固亭,风景独好”。这很现代,也很轻

松。

但如果你站在这里,面对的是滚滚长江,身后是金戈铁马的旧战场,眼前是偏安

一隅的南宋朝廷,你会掏出手机吗?恐怕你只会把袖子一甩,长叹一声,把满腔热血

化作笔端的惊雷。

这就是辛弃疾写《南乡子》时的心境。

作为九年级的语文老师,我们常面临一个难题

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