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二、应用光合作用原理，提高农作物产量 * 学习文档 学习文档 氧气 主讲人： * 学习文档 想一想 在光合作用进行的时候，二氧化碳是如何进入到叶片内部被光合作用利用？光合作用的产物氧气是通过什么途径被释放出来的？ 叶片中有哪些结构是跟光合作用相适应的的？ * 学习文档 叶是植物体进行光合作用的主要器官 * 学习文档 植物体有哪些器官和组织？ 器官： 营养器官：根、茎、叶 生殖器官：花、果、实 组织： 保护组织 营养组织 输导组织 分生组织 * 学习文档 认真阅读、思考 独立阅读P77-78，及图5-8（10分钟），小组讨论并回答以下几个问题：（10分钟讨论） 1. 表皮细胞的排列有什么特点？具有什么作用？表皮属于什么组织？ 2. 角质层有什么作用？ 3. 气孔由什么细胞构成？具有什么作用？ 4.叶肉属于什么组织？叶肉细胞又分为哪两种组织？哪种组织叶绿体多？其细胞形态、排列方式各有什么特点？ 5. 据你观察，叶片的上表皮颜色较深，还是下表皮？是什么原因造成的呢？ 6.叶脉属于什么组织？有什么作用？ 7. 网状脉和平行脉各有什么特点？ * 学习文档 表皮细胞 保卫细胞 气孔 （16×40） 菜心叶片下表片 * 学习文档 叶片的基本结构 上表皮（有气孔） 表皮 下表皮（有气孔） 角质层 叶 叶肉 栅栏组织（排列紧密、整齐，含叶绿体较多） 海绵组织（排列疏松、含叶绿体较少） 叶脉 平行脉 网状脉 保护组织 营养组织 输导组织 * 学习文档 1 2 5 3 4 叶肉 6 7 叶片的结构示意图 营养组织 * 学习文档 练习巩固 思考并回答P80页第2题 * 学习文档 网状脉 * 学习文档 平行脉 * 学习文档 导管：运输 和 。 筛管：输导叶肉细胞制造的 。 水 无机盐 有机物 输导组织 叶脉 * 学习文档 探究叶绿素形成的环境因素 当你翻开石头，发现石头下有一颗小幼苗，你们猜这颗幼苗的颜色是怎样的呢？ 叶绿素能够吸收和转化光能，而且只有在光照条件下才能形成。没有形成叶绿素时，叶绿体呈白色或者黄色。 * 学习文档 光合作用定义及意义 * 学习文档 绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物（主要是淀粉），并且释放氧气的过程，就叫做光合作用。 二氧化碳+水 淀粉（储存能量）+氧气 光 叶绿体 原料 产物 条件 场所 光合作用的定义 * 学习文档 光合作用的过程包括两种变化： 物质转变：无机物→有机物 能量转化：光能→化学能 光合作用的实质 * 学习文档 一、光合作用是生物圈中生命生存的基础 从光合作用产物的角度来思考 光合作用的意义 淀粉：人和动物的食物来源。 淀粉 * 学习文档 淀粉等有机物是人类利用的多种原料 * 学习文档 1、为什么我们比较长时间不吃饭会头脑发昏，四肢无力？ 2、为什么汽车没有油开不动？ 思考 淀粉等有机物为我们提供能量。 * 学习文档 二氧化碳和氧气达到平衡。 * 学习文档 学习文档