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小班结构游戏教案设计 小班结构游戏教案设计 小班结构游戏教案设计 标准实用 执教日期第二周星期三 （3月6日）下午 下午活动内容结构游戏：房子调整策略 活动目标1.让幼儿知道游戏的名称，激发幼儿的兴趣，在教师的鼓励下能参与建构游 戏活动。 2.让幼儿对建构材料感兴趣，感知特征，熟悉材料操作方法。 3.通过老师的鼓励、帮助，初步学习插、搭高、拼的技能。 材料准备准备：积塑、插塑，带幼儿熟悉幼儿园的环境以及房子图片。 游戏指导1、导入 小朋友们，今天老师要请大家来当小小建筑师，帮幼儿园盖房子。 2、观察示意图，引导幼儿说出外型特征 (1) 、幼儿园有哪些房子？他们是什么形状的？ (2) 、围墙是什么样的？高不高？ (3) 、幼儿园的楼房它是几层的？宽吗 (4) 、我们要建幼儿园的哪几个部分？ 3、教师示范搭建房子的技能和方法 老师按顺序搭出房子的形状，墙可以用正方形、长方形搭建，屋顶可以 用三角形盖顶。 4、提出建构要求 (1) 、要搭出房子的主要结构，可以自由选择材料按意愿自由建构。 (2) 、游戏时要爱护玩具，掉到地上要及时捡起来，不要把别人搭建的房 子碰倒。 (3) 、要正确收放材料 (轻拿轻放、按标记归类摆放) 文案大全 标准实用 5、幼儿活动，教师指导 、对搭建能力低的幼儿，可引导其模仿教师或看房子图片进行建构。 、引导他们从搭平面房子过渡到搭立体房子。 6、欣赏作品 你们觉