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- 2021-10-26 发布于陕西
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《美术的世界》教学设计
教材分析
在现代世界中,美术可以说是无处不在,它涉及人类生活的方方面面,让我们无法回避。本课按照美术的门类,采用和生活密切相关又经典的作品进行设计,并在学习活动中鼓励学生分析美术和生活的关系,了解美术的主要门类,旨在让学生能初步认识美术的概念,体会不同门类的形式特点,获得美的享受。
学情分析
中学生的生活范围逐渐扩大,已经逐步接触到了社会生活的各种艺术形式,但是农村美术教育相对比较薄弱,不少学生仍简单地认为美术就等于绘画,绘画就是美术的全部。可见他们的美术知识有限,还不能把美术的概念搞清楚,更不用说把众多的美术门类分清楚了。那么,本节课通过观看多媒体课件中不同类型的美术组图,引导学生去发现、去认识、去评述这些不同门类的美术作品。
教学目标
知识与技能
了解美术的基本含义以及美术的分类,能够正确分辨美术作品的所属门类。
过程与方法
让学生欣赏各种形式的美术作品,掌握正确的欣赏方式以及对作品的评价能力。
情感态度价值观
培养学生对美术的兴趣,提高学生的审美。
教学重点
在观看多媒体课件不同类别的美术组图中,理解和掌握美术各门类作品的基本特征。
教学难点
如何运用多媒体课件结合实例讲清美术的分类,从而使学生能够独立、正确的从特征、材料和功能的角度欣赏一件美术作品。
教学方法
本课采用讲授法、讨论法、问题探究法和情境教学法等教学方法。
教学手段
多媒体课件。
教学过
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