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- 2021-10-26 发布于陕西
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美术的世界
学情分析
本课主要是介绍不同种类的美术作品,但与以往不同的是以材料的不同区分种类的,在学生能辨识画种的同时,让学生明白,随着时代的前进,美术材料也在不断更新变化,带来更多新的审美观念。
教学目标
1.显性目标
(1)、认知目标:
了解美术的分类和材料,通过材料理解绘画、雕塑、工艺美术和建筑艺术的 特征和功能;能够正确分辨美术作品的所属门类.
(2)、技能目标
通过对比、讲授、讨论等方法让学生在了解美术的基础上对绘画、雕塑、工艺美术和建筑艺术有一个清晰的认识,掌握正确的欣赏方法。
(3)、情感目标:
通过对美术门类与材料的学习,达到对种类的辨析,培养学生对美术的兴趣。同时引导学生认知美术材料随着时代的前进也在不断地出现新的变化,新的材料会带来新的审美观念。
2、隐性目标:
培养学生发现、提出问题和搜集资料的能力,拥有新的审美观念。
三、教学重难点
1、教学重点:
通过欣赏美术作品,了解作品的功能和特征,再对美术作品制作材
料的分析,激发学生对美术的兴趣。
2、教学难点:
学生能够独立、正确地从美术作品的材料的角度认识美术作品的种类和评析美术作品。
四、课型
欣赏课(欣赏·评述)
五、教前准备
教师教具:教材、PPT课件、多媒体设备、练习作业展板、国画和版画作品
和相关绘画材料等;
学生学具:教材、练习册、自己喜欢或熟悉的美术作品一张
。
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