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- 2021-10-26 发布于陕西
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美术的世界
教材分析:现代世界中,美术无处不在。美术学习的目的是培养学生欣赏美创造美的能力,不断提高对学生审美意识的培养,学习基本的美术表现技能,是美术教育的重要环节。本课从生活角度出发,按照八大美术门类,采用和生活密切相关的作品进行设计,并利用学习活动让学生人是美术,体会不同门类的形势特点,获得美得享受。
教学目标:
1、了解美术的分类,理解绘画、雕塑、工艺美术和建筑艺术的概念;能够正确分辨美术作品的所属门类。
2、让学生在了解美术的基础上对绘画、雕塑、工艺美术和建筑艺术有一个清晰的认识,掌握正确的欣赏方法。
3、通过对美术门类与材料的学习,培养学生对美术的兴趣。同时,引导学生打破时空,不拘一格地在美术世界中寻找美、发现美、从而创造美。
教学重点与难点
1、教学重点:欣赏、感知、探索、理解不同种类的美术作品,引发学生对这些作品的兴趣,并进行制作材料的分析。
2、教学难点:学生能够独立、正确地从美术作品的材料的角度认识。
课前准备:
1、教师准备:教学课件、相关图片、文字资料等
2、学生准备:画笔、作业纸
教学过程:
(一)导入
1、什么是美术?学生思考并自由踊跃回答。
2、你认为生活中的或者你知道的那些事物是美术作品?
学生回答:绣花、年画的、玩具……
(二)引导探究交流分享
1、引导交流
首先播放有不同类型不同材质的美术作品课件带学生进入更加广阔的美术世界,营造一种置身美术殿
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