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- 约1.65千字
- 约 5页
- 2021-10-26 发布于陕西
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课题
用绘画介绍自己
课型
造型·表现
课时 2
教材分析
本课通过为我们提供的优秀画家的自画像,让我们了解到一个 新的自我介绍的形式。培养学生用美术形式表现生活、抒发情 感的主观意识和行为习惯。
学情分析
学生刚刚从小学升入初中,进入一个新的学习环境,需要互相 了解。本课是引导学生用美术的语言,采用绘画的形式,进行 自我介绍。正是借学生这种需要作为学习的动力。
教学目标
1、知识与技能目标:了解自我介绍的基本常识,学会在同学面前主动介绍,大胆表现。
2、过程与方法目标:培养学生对事物的观察、理解和概括性 表达的基本能力。 3、情感、态度和价值观目标:培养学生对事物的观察、理解和概括性表达的基本能力。
教学重点
如何用绘画来表现自己的个性。
教学难点
能用图文并茂的方式来介绍自己,展现自己的个性,让同学们 可以体会到美术活动的乐趣。
课前准备
自画像,多媒体课件
教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
一、导入
一、导入 同学们,新的学期刚刚开 始,大家刚刚升入初中一定还不是很了解,有没有同学第一个向老师来 介绍一下你自己。请同学介绍自己。很好,刚刚这个同学向大家介绍了一 下自己,他这种介绍属于口头介绍。 下面老师也来介绍一下自己,大家来看这里。出示幻灯片,自我介绍: 姓名:刘亚丽 年龄:24岁 职业:教师 爱好:画画、摄影 最喜欢的颜色:绿色
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