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BIM 人才培养方案 日期：年 月 日 目录 一、 编制目的和意义 3 二、 人才培养形式 3 三、 人才培训序列 3 1、管理序列培训 3 2、项目管理序列培训 4 3、专业序列培训 4 四、 培训要求 4 1、新员工入职培训 4 2、职业资格和继续教育 4 3、BIM 技能培训 4 4、提升培训质量 4 5、严格培训计划 4 6、优化企业内训师队伍 5 7、完善培训档案 5 五、 BIM 团队人员成长路线 5 六、 BIM 人才培养方案 5 基础应用型人才 6 专项应用型人才 9 一、编制目的和意义 为认真贯彻企业人才发展战略规划，使人才培养工作规范化、制度化， 满足企业BIM 发展规划对人才的需求，经研究，特制定本办法。人才培养坚持甄才、选才、育才、用才、留才的用人方针，实行目标管理策略， 有目标、有措施、有责任、有落实，留住人才，培养人才、用好人才，造就一批年富力强、扎实肯干的企业人才队伍。 二、人才培养形式 1、校企合作，对省内外各个重点院校毕业生招聘，也可进行校企合作定向培养，全面推行紧密型的校企合作机制，并制定具体的校企合作方案，有效执行。 2、努力扩大培养 BIM 人才规模，全面培养 BIM 应用工程师、BIM 战略规划工程师、BIM 现场管理工程师以及各个专业的 BIM 建模工程师 等等，计划在 2023 年BIM 中心人数达到 50 人以上。 3、着力提高高技能BIM 人才培训质量。在夯实基础知识和基本技能的同时，透过校企合作着力提高分析、解决生产实际难题的潜力，不定期的对员工进行 BIM 技能的培训以及 BIM 等级的考证，使 BIM 人才进一步的提升自身的能力。 4、鼓励机制，调动员工的用心性，使其全身心投入公司的工作； 5、合理的工作安排，充分发挥员工的才能，达到人力资源利用的最优化。 6、合作机制，让员工与本部门员工或其他部门员工互相交流的过程中取长补短，进一步提升自我。 7、积极参加市、省级BIM 大赛，为推动以BIM 为核心的信息化技术落地应用，对培养企业优秀BIM 人员、促进企业发展的有重要意义。三、人才培训序列 1、管理序列培训 主要面向中高层管理人员，包括外聘专家学者培训，行业协会组织的论坛、 研讨会，省委党校的中高层管理人员培训班，高等院校、培训机构联合办学培养。 2、项目管理序列培训 主要面向项目部管理人员，以关键岗位人员作为重点培训对象，坚持“长期系统培训与短期适应性培训”相结合原则。包括政治理论、专业知识、项目管理和能力培训等，提高履行职责所需要的政治素养、知识和技能。3、专业序列培训 主要面向各专业人员，培训由总部各主管部门或BIM 中心牵头组织实施， 内容包括制度流程培训、业务及各专项技能培训。 四、培训要求 1、新员工入职培训 新员工入职培训由集团党委组织（人力资源）部组织，包括应届新大学生入职培训和社会招聘人员入职培训。 2、职业资格和继续教育 要求符合资格的员工积极参加建造师、岗位证书、三类人员、造价工程师、BIM 建模师等各类职业资格考试，并为参加考试的员工提供考前培训服务支持。 3、BIM 技能培训 根据 BIM 技术要求，针对 BIM 建模、深化、表现等全流程不同专业的专项培训，结合专业知识促进人员对BIM 实际落地产生增进效益。 4、提升培训质量 培训安排要立足岗位和需求,围绕“三懂”要求，开展专业知识、管理技能、思维训练等全方位培训，加强和提升各层级、各条线的财务、法务、管理能力。 5、严格培训计划 各培训组织按照办班计划组织开展好本部门、本条线培训，同时积极组织参与企业培训。各单位需要针对本单位差异化需求制定年度培训计 划，向党委组织（人力资源）部报备。党委组织（人力资源）部根据各单位培训计划，可进行资源整合，统筹安排，提高效率，实现资源共享。 6、优化企业内训师队伍 充实、优化内训师队伍，建立内训师库。对各条线管理人员开展好业务培训，中层管理人员讲课课时数不低于总课时数的 20%。 7、完善培训档案 培训完成后，培训负责人需做好培训资料保存，包括《培训签到表》、 《培训效果反馈表》、培训课件、考试试卷及结果、费用等。五、BIM 团队人员成长路线 BIM 团队人员成长路线 序列 人才方向 技能内容 1 BIM 理论知识 2 Revi 建筑建模（包含专业知识） 3 Revi 结构建模（包含专业知识） 4 全员方向 Revi 机电建模（包含专业知识） 5 Civil 3D 场地建模 6 BIM 一级\ 二级考证 7 Naviswroks\infraworks 整合软件 8 Dynamo\Rhino 异参数化建模 9 品茗\鲁班等算量软件 10 结构深化\机电深化等方向 11 专项人才培 Lumin\F