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大班语言活动当狐狸和兔子互道晚安教案反思 大班语言活动当狐狸和兔子互道晚安教案反思主要包含了设计理念，活动目标，活动重难点， 活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步知道故事内容，体验兔子的机智、勇敢和狐狸 的凶恶、愚蠢，激发幼儿喜欢阅读的兴趣,感受绘本画面的幽默与风趣，适合幼儿园老师们 上大班语言活动课，快来看看当狐狸和兔子互道晚安教案吧。 设计理念： 孩子对性格特征相差大的动物放在一起组合的故事会非常有兴趣；对他们之间的斗智斗 勇会充满了好奇和探究的兴趣。幼儿园孩子的生活和隐藏在图书中的狐狸、兔子的生活规 律有相同的地方。因此，可以在阅读时勾起孩子本身的生活经历与图画书中共鸣。 活动目标： 1、初步知道故事内容，体验兔子的机智、勇敢和狐狸的凶恶、愚蠢。 2、激发幼儿喜欢阅读的兴趣,感受绘本画面的幽默与风趣。 3．培养幼儿的观察力和想象力，鼓励幼儿大胆表述画面内容。 4．通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 5．领会故事蕴含的寓意和哲理。 活动重难点： 活动重点：按照画面猜测故事的内容，感受绘本画面的幽默风趣。 活动难点：在理解故事内容的基础上，体验兔子的机智、勇敢和狐狸的凶恶、愚蠢。 活动准备： 多