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- 2021-10-27 发布于福建
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13.3.2 等腰三角形的判定
班级_____________ 姓名_____________ 座号_____________
【学习目标】
重难点:1.探索并掌握等腰三角形的判定定理
2.尺规作图:已知底边及底边上的高做等腰三角形
一.基础感知
(一)阅读课本P77思考,回答问题:
1.等腰三角形性质1 等边对等角,改写为“如果……那么……”:
如果_______________________________那么______________________________.请写出性质1的逆命题为:____________________________________________________.它是_____命题.简写为_________________.
2.课本证明“等角对等边”引顶角平分线这条辅助线,构造三角形全等,你还有不同于课本的做法吗?请把你的证法写在课本上.
3. 例2 求证:如果三角形一个外角的平分线平行于三角形的一边,那么这个三角形是等要三角形.
(二)阅读课本P78例3,完成下面问题:
1.已知等腰三角形底边长a,底边上的高h,求作这个等腰三角形.
【归纳作图流程】
___________②_________________________③_________
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