小学英语教师三年发展规划.docVIP

小学英语教师三年发展规划 小学英语教师三年发展规划 小学英语教师三年发展规划 小学英语教师三年发展规划 小学英语教师三年发展规划 一、背景分析 1、个人情况：本人走进教师这个岗位已经30 年，教龄 也是 30 年。工作经验还是有一些的，能够理解小学生的心 理发展需求，组织课堂教学也有一定的经验。 2、小学英语现状：虽然现在人们越来越重视英语，但由于课时少，班又多，每个班的人数又多，配套设施也存在着一定的问题，所以在小学教英语有一定难度，不一定就能很好的完成教学计划。 二、发展目标 ㈠指导思想 小学英语课程教学要求根据小学生的生理和心理特点 以及发展需求 , 激发学生学习英语的兴趣, 培养他们学习英 语的积极态度 , 使他们建立初步的学习英语的自信心; 培养 一定的语感和良好的语音、语调基础 , 使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力 , 为进一步学习打下基础 . ㈡总体目标 1、学生发展目标：关爱一切学生的发展和关注学生一 切的发展，努力使每个学生都能得到良好的发展, 坚持“以 人为本”原则，激发学生学习英语的兴趣, 培养他们学习英 语的积极态度 , 使他们建立初步的学习英语的自信心。 2、个人发展目标：师德是做教师的首要条件，因此首先要培养自己的师德。在下面的几年里我会多读一些师德方面的书籍，用上面的要求去严格要求自己。做一个有师德的好教师。努力做一个师德高尚、业务过硬的老教师，不断更新教育理念、培养良好的文化素养、努力使自己成为有科研能力的、创新精神的好老师。 第一阶段（～） 学生方面：由于这学期教的是三年级学生，重点应放在培养学生对英语学习的兴趣，兴趣是最好的老师，爱因斯坦是这样说的。学生对于自己感兴趣的事物，自然会用更多的 时间钻研。 因此，在教学中要尽量使用英语， 适当利用母语；利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生，让学 生乐于学习。进行生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从愉快的情景中学到知识，从而提高学生对英语科的学习兴趣，提高了教学效果。所以要特别注意学生的兴趣的培养。 个人方面：加强理论学习，多读教育理论和有关教育教 学的书籍。认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极组织科组活动和集体备课活动。 第二阶段（～） 学生方面：培养一定的语感和良好的语音、语调基础, 使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力, 为进一步 学习打下基础 . 。 个人方面；继续加强理论学习，争取让自己的学生再区教育教学抽查中取得好成绩，多与青年教师交流，向他们学习新的教育理念。加强对课堂管理，对教材能够熟练驾御。 第三阶段（～） 学生方面：学生能够自觉的学习英语，进一步培养语感和良好的语音、语调基础，对语法有一定了解。 个人方面：努力为学校带一批骨干英语教师，把自己对英语教学的理解和感悟传授给青年教师。